小四升五数学衔接.docxVIP

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  • 2024-03-02 发布于上海
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--2015暑假衔接班

年级:四年级升五年级

姓名:

一.加法与减法1.加法的意义

第一单元

四则运算

示例1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的

铁路长814 km,格尔木到拉萨的铁路长

1142 km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?

那怎样的运算叫做加法?

小结: 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

减法的意义.

示例2 能不能试着把这道加法应用题改编成减法应用题呢?

(写出应用题,并求解)

怎样的运算是减法?

小结:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

根据示例1和示例2,总结加法与减法的关系?观察这组算式讨论归纳得:

被减数=差+减数 减数=被减数-差

二.乘法与除法1.乘法

示例1

用加法算:3+3+3+3=用乘法算:

为什么用乘法呢?那怎样的运算叫做乘法?

小结: 求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

除法

示例2

列式计算:12÷3= 12÷4=与示例1进行比较。

怎样的运算是除法?

小结: 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

乘法与除法的关系。

在乘法中是已知的,在除法中是未知的;在乘法中未知的,在除法中变成已知的.也就是乘法是知道两个因数求积,而除法与此相反,是知道积和其中一个因数求另一个因数,所以除法是乘法的逆运算.

三.关于0的运算

1.归纳所有0的运算

一个数加上0,还得原数。被减数等于减数,差是0。

0除以一个非0的数,还得0。一个数和0相乘,仍得0。

0一定给不能做除数。

2.计算

(1)36+0=

(2)0+68=

(3)0×68=

(4)54-0=

(5)0÷28=

(6)128-0=

(7)0÷36=

(8)25+0=

(9)99-0=

(10)49-49=

(11)0+39=

(12)0×9=

四.四则运算

1、一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序计算?

2、一个算式里有加减法,又有乘除法,按怎样的顺序计算?

3、一个算式里有括号,按怎样的顺序计算?

4、今天我们学习“四则运算”,到底什么是四则运算呢?

概括:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。

5、运算顺序:

在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。

算式里有括号的,要先算括号里面的。

练习:

125÷15

368÷26

452÷35

657÷28

578÷67

687÷27

693÷45

326÷64

987÷3×6

6÷3×987

22×2+22÷2

210-135÷9

120×12+73

1080-3500÷250+346

2010÷15-11×12

(487+2884÷28)×506

200×73÷(543-178)

(96×3+100)÷3

96×3÷2+100÷2

(96×3+100)÷4

250×4-560÷7

5847-4×(470+530)

35×8+350÷50

195-(45+45÷9)

43×(324-298)

(79+21)×(96÷12)

(68+72)÷(4+3)

0÷80+(46-0)×0

答案;

125÷15=15

368÷26=14…

452÷35=12…

657÷28=23…

578÷67=8…

687÷27=25…

693÷45=15…

326÷64=5…

555÷45=12…

624÷38=16…

542÷54=10…

987÷3×6 =1974

6÷3×987=1974

22×2+22÷2=56

210-135÷9=195

120×12+73=1513

1080-3500÷250+346=1412

2010÷15-11×12=2

(487+2884÷28)×506 =298540200×73÷(543-178)=365

(96×3+102)÷3=13096×3÷2+100÷2 =194

250×4-560÷7= 920

5847-4×(470+530)=1000

35×8+350÷50=287

195-(45+45÷9)= 50

43×(324-298)=1118

(79+21)×(96÷12)=800

(68+72)÷(4+3)=20

800-600÷(25×4)=794

50-(24+26)÷25=48

360÷(60-54)=60

0÷32+32÷4 = 8

200-(76+40×3)=4

2×80-60÷5=148

0÷80+(46-0)×0=0

175+5×5-(37+63)=100

1800-400÷25×100=200

第二单元

运算法则与简便运算一、加减法定律

加法交换定律

实例1

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