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《电子电工技术及实验》课程大纲

一、课程信息

课程名称

电子电工技术及实验

适用专业

物理学

课程代码课程类别

专业选修课

学分学时

5学分/80学时

开设学期

6

先修课程

高等数学、电磁学

后续课程

无

二、课程简介

本课程是物理、机电、电气、数控、模具类专业的一门重要技术基础课程，也是学习其它专业课程的入门课。本课程包括5部分内容：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子电源、实验操作。其任务是使学生能够掌握有关电工技术的基本理论知识和具有自行分析电工电路的基本能力,同时掌握基本的电工实验技能。培养具有创新精神和较强实践能力的、具有扎实电工技术基本技能和综合职业能力的、在生产、管理、销售及服务第一线工作的中高级技术应用性人才。

三、课程目标

（一）课程目标设置

通过本课程的学习，学生能达到以下目标：

目标1：掌握电路的基本概念与基本定律；掌握线性电路分析方法；能够对正弦交流稳态电路进行分析。

目标2：使学生掌握模拟电路的基本原理及分析方法，深刻认识单元电路、集成电路在实际电路中的应用，掌握电子线路及电子器件的测试方法，熟练掌握阅读和分析电路图的方法，具备查阅电子器件和集成电路手册的能力，学会常用电子仪器的使用，掌握电路的设计、安装及调试方法。

目标3：了解构成数字电路的单元电路（与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、与或非门，SR锁存器、SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器等）的组成、基本工作原理和逻辑功能；掌握逻辑代数的加法、乘法和求反运算，基本公式和常用公式及逻辑代数的四种表示方法——真值表、函数表达式、卡诺图和逻辑图。学会运用公式化简法和图形化简法化简逻辑函数。

目标4：通过实验实验环节，巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是训练学生的实践技能，培养学生在理论指导下独立动手组织电路实验的能力，学会利用计算机辅助分析电路的方法，开发学生的创新与动手能力，为今后从事电类各专业的学习和工作打下扎实的基础。

目标5：能够通过小组学习、专题讨论、网络共享等方式开展电工电子技术的学习活动，感受团队协作的重要性，具有群体合作学习体验。

（二）课程目标对毕业要求分解指标的支撑关系

毕业要求

分解指标

课程目标

3.学科素养

3-3【综合知识与能力】理解物理学与数学、电子信息、计算机等其他学科的紧密联系，了解物理学与人类文明、社会实践之间的关系，能够综合运用物理学及相关学科知识分析和解决实际问题。

目标1（H）

目标2（H）

目标3（H）目标4（H）

8.沟通合作

8-2【合作体验】理解学习共同体重要作用，具有团队协作精神，能够参加小组学习、专题研讨、团队互动、网络共享等协作学习活动，与同学合作交流，分享经验和资源。

目标5（M）

（三）课程目标对毕业要求的支撑矩阵图

课程目标

践行师德

学会教学

学会育人

学会发展

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级管理

综合育人

学会

反思

沟通

合作

1-1

1-2

1-3

2-1

2-2

2-3

3-1

3-2

3-3

4-1

4-2

4-3

4-4

5-1

5-2

5-3

6-1

6-2

6-3

7-1

7-2

8-1

8-2

课程目标1

H

课程目标2

H

课程目标3

H

课程目标4

H

课程目标5

M

四、教学要求

课程目标

教学内容

学时

教学重点

教学难点

教学方式

学习方式

课程思政

结合点

目标1

1.电路的基本概念与基本定律

4

1.电路的物理量

2.欧姆定律

3.电路中的功率

4.基尔霍夫定律

5.电阻电路的等效变换

6.电源及其等效变换

基尔霍夫定律及其应用、电源及其等效变换的应用

课堂讲授

听课学习

课堂问答

通过介绍基尔霍夫的生平事迹，激发学生的学习积极性和科学探究精神

2.线性电路的分析方法

4

1.支路电流法

2.节点电压法

3.叠加原理

4.戴维南定理

支路电流法、节点电压法、.叠加原理、戴维南定理在电路分析中的应用

课堂讲授

案例分析

听课学习

课堂问答

课堂练习

通过介绍戴维南的生平事迹，激发学生的学习积极性和科学探究精神

3.正弦交流稳态电路

6

1.正弦量的基本概念

2.正弦量的相量表示法

3.电路元件的相量模型

4.阻抗及其串并联

5.正弦稳态电路的分析

6.正弦稳态电路的功率

7.功率因数的提高

8.串联谐振与并联谐振

相量分析法在正弦稳态电路中的应用

课堂讲授

案例分析

听课学习

课堂问答

课堂练习

介绍科学人物赫兹、斯台麦兹的事迹，激发学生的向前人学习科学研究精神。

目标2

1.常用半导体器件

6

1.半导体的导电特性

2.半导体二极管

3.特殊二极管

4.半导体三极管

5.场效应晶体管

半导体的导电特性、半导体二极管、半导体三极管

课堂讲授

案例分析

听课学