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2020年八年级期中考试物理试卷质量分析报告
一、试卷分析
1、从整体上分析试卷题量和难度都比较适中，知识面
覆盖和排列恰当合理。对于知识点的考核方式也比较
新颖，比较灵活。
2、本试卷为统考命题，满分100分，知识点覆盖面全，
难易程度恰当，分配比例合理。试卷分五大题，填空、
作图、选择、计算、实验题，重点突出，层次感较强。
整份试卷重视联系当前社会和生活实际考查物理知识，
试卷能突出阶段学习的重点，突出学生基础和能力相
结合的要求。
3、整套试卷出题规范，符合二期课改的考查要求，除
了检测学生对基础知识的掌握情况之外，还考查了学
生的实验探究能力，题目灵活，与生活实际联系紧密，
知识点覆盖全面，分值分配恰当，对平时的教学有一
定的导向性，也为我们平时教学中强化基础、注重探
究坚定了信心。
二、教与学中存在问题
（一）教的方面
1、备课时间比较仓促，尤其在教学方法上还比较传统，
和二期课改还存在一定的距离。没有充分挖掘学生的
潜力，没能激发学生学习主动性。
2、知识点的重点难点对于基础好的同学已落实,但对
于部份学习困难的同学来讲没有落实到位,随着教学
内容的增加,学过时间长的知识已忘记.知识综合能力
明显差。
（二）学的方面
1、学生在审题方面不仅仅存在不认真仔细的问题，而
且对于题意也存在审不清楚的问题，对于实验题实验
目的的分析也不仔细。物理语言的表述不标准，不能
运用物理语言将问题表述清楚，在实验题中这个问题
表现比较明显。物理思维不严密，实验条件的分析不
仔细。
2、审题不仔细，题目还没看清，看着眼熟就将按照自
己想法做题，题目明明求力，他计算出功填上去，无
奈啊。基础类型题目完成情况较不理想，学生缺乏学
习主动性，对于一些该记忆的东西，没有花时间去复
习、去看。
3、对物理概念知道、理解、掌握不到位。
4、一部分学生的学习态度不端正，没有上进心，得过
且过。部分学生自己复习时，归纳、梳理章节知识点
能力弱，依赖教师复习的心理很强。
三、教学应采取的措施：
1、端正学生态度，提高学生自主学习的能力：通过这
段时间的努力学生的学习热情有所改善，在以后的教
学中，趁热打铁。通过一定量的训练加强学生对知识
的理解和记忆。
2、在教学过程中，对于知识点的教学分析要透彻，重
点难点要明确。课堂学习效率提高了，学生对于知识
点的掌握才能提高，运用能力也就随之得到提高和有
效锻炼。在日常教学题目讲解过程中，要锻炼学生准
确抓题目的意图，清晰准确的明确题目的意思，能做
到读题有效率，减少因审题不认真而造成的失分。
3、初二教学不能仅仅只关注初二，要了解这些知识在
整个初中物理中的地位，在教学时要有的放矢，才能
让学生学的明白。并且在第二学期要增加探究题和实
验题的教学力度，注重学法指导，努力使知识融会贯
通，让学生能学会举一反三。
4、在今后的教学中要认真新教学更念、认真学习新课
程标准。教学时时以学生为主、以学生的发展为本，
采取多媒体等先进方法实施教学，吸引学生学习兴趣。
2020年11月
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