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《数字摄像与视频编辑》教学大纲

课程名称及代码：数字摄像与视频编辑课程学分与学时：3分/48学时（课堂讲授24学时，实践24学时，自主学习0学时）

先修课程：新闻摄影

适用专业：新闻学、网络与新媒体、播音与主持艺术

一、课程性质、目的与任务

课程性质：《数字摄像与视频编辑》是新闻学专业、网络与新媒体、播音与主持艺术专业学生必修的一门专业方向课程。

教学目的：本课程是一门理论讲授和实践操作结合紧密，技术性和艺术性并重的课程。该课程在高素质电视新闻人才的培养中具有十分重要的、基础性的作用。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机、非线性编辑软件及其附属设备，具有较强的构图能力、电视画面意识，掌握光线的运用、布光及色彩搭配的基础知识，能根据不同类型节目进行技术参数的调整，熟练掌握镜头素材的分析、组织及剪辑的相关技能，具备从事电视摄像和编辑制作的基本职业能力。

教学要求：

1.了解摄像机和非线性编辑软件的基本结构、性能、类型和使用方法；

2.理解电视摄像的照明方式、构图原则、运动规律；

3.掌握电视摄像及编辑的基本技巧、规范变化、声画结合以及不同光线照明条件下的摄像规律和色彩搭配的相关知识；

4.熟练使用摄像机和非线性编辑软件独立制作电视短片。

二、教学内容与学时分配

第一讲、摄像与非线性编辑概述（2学时）

一、课程简介

回顾电视制作技术的发展历程，简述摄像与非线性编辑有关的基本概念，初步建立起学生的摄像及编辑意识，明确该门课程的重点及特点所在。

二、作品赏析

赏析近年来获奖的优秀学生作品，让学生对本课程有一个宏观的认识，同时激励大家在学习过程中能够多出作品，以赛促学。

第二讲、电视画面：电视摄像的呈现形式（2学时）

第一节、电视摄像机与电视画面

一、摄像机的组成与分类

1.摄像机工作原理

2.摄像机的分类

二、摄像机的技术特点

第二节、电视画面的特性

一、电视画面的空间特性

1.屏幕显示

2.平面造型

3.框架结构

二、电视画面的时间特性

1.单向性

2.连续性

3.同时性

第三节、电视画面的造型特点

一、表现具象

二、表现运动

三、运动表现

第四节、电视画面的取材要求

第三讲、造型元素：电视画面的构成要素（3）

第一节、电视景别

一、景别的概念

二、景别的分类级特点

1.远景

2.全景

3.中景

4.近景

5.特写

三、电视景别的作用

第二节、拍摄角度

一、摄像高度

1.平角（平摄）

2.俯角（俯摄）

3.仰角（仰摄）

二、摄像方向

1.正面方向拍摄

2.侧面方向拍摄

3.背面方向拍摄

三、客观性角度和主观性角度

第三节、运动表现

一、被摄主体的运动

二、摄像机的运动

三、综合运动

第四节、电视构图

一、画面构图概说

1.构图的概念

2.电视画面构图的特点：

（1）动态性

（2）时限性

（3）多视点

（4）画幅的固定性和构图处理的现场一次性

（5）构图结构的整体性

3.电视画面构图的基本要求：

（1）画面要简洁

（2）主体要突出

（3）立意要明确

（4）画面应具有表现力和造型美感

（5）在处理运动构图时的两种情况

二、画面构图的形式元素

1.光线

2.色彩

3.影调

（1）从画面明暗分布的倾向划分，有亮调、暗调、中间调。

（2）从画面明暗对比（反差）的倾向上，划分为硬调、软调和中间调。

4.线条

（1）根据线条所在位置的不同，可将其分为外部线条和内部线条。

（2）根据形式的不同；可将线条分为直线、曲线两大类。

三、电视画面的结构成分

1.主体

主体的表现方法分为以下两种：

（1）直接表现法

（2）间接突出法

2.陪体

3.前景

4.后景

5.环境

四、构图形式

1.构图的分类

(1）根据画面构图形式的内在性质的不同，可将其分为静态构图、动态构图、单构图、多构图、肖像构图、风景构图等。

（2）根据画面构图形式的外在线形结构的区别，可以将其分为水平线构图、垂直线构图、斜线构图、曲线构图、黄金分割式构图、九宫格式构图、圆形构图、对称构图、非对称构图等。

2.构图的形式

第四讲、固定画面：静态表现手段（1学时）

第一节、固定画面的概念及特点

一、固定画面的概念

二、固定画面的特点

1.固定画面框架处于静止不动的状态，画面的外部运运动因素消失。

2.固定画面视点稳定，符合人们日常生活停留细看。

第二节、固定画面的功用及局限

一、固定画面的功用

1.固定画面有利于表现静态环境

2.固定画面对静态的人物有突出表现的作用

3.固定画面能够比较客观地记录和反映被摄主体的运动速度和节奏变化

4.利用框架因素突出和强化动感

5.固定画面在造型上有绘画和图片效果，与运动画面相比，更富有静态造型之美及美术作品的审美体验

6.固定画面由于其稳定的视点和静止的框架等特点，便于通过静态造型引发趋向于“静”的心理反应

7.固定画面与运动画面相比较少