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《数字摄像与视频编辑实验》教学大纲

课程名称及代码：数字摄像与视频编辑课程学分与学时：3分/24学时（课堂讲授24学时，实践24学时，自主学习0学时）

先修课程：新闻摄影

适用专业：新闻学、网络与新媒体、播音与主持艺术

一、课程性质与目的

课程性质：《数字摄像与视频编辑》是新闻学专业、网络与新媒体、播音与主持艺术专业学生必修的专业实践课程。《数字摄像与视频编辑》实验非独立设课，属课内实验课程安排，共安排实验课程24学时。

教学目的：作为《电视摄像与非线性编辑》的实践环节，要求学生在掌握了相关理论知识的基础上，要动手操作，通过实践来提高自身的艺术素养和技术能力，亲身参与其中，熟悉电视摄像的各个环节，使学生了解和掌握视音频编辑的理论知识，掌握节目后期制作这一重要环节中的非线性编辑方式的技术原理、艺术原则及实际操作的方法与技巧，并能够利用AdobePremierePro软件制作各种电视节目，使学生能拍会剪，具有一定的拍摄能力、剪辑能力以及场面调度能力，还要学会电视节目制作过程必须的团队合作精神，朝着采、编、播一体化的复合型人才发展,以适应竞争激烈的就业环境。

二、教学任务与时间分配

实验一、摄像机的基本操作（2学时）

1、实验类型：演示、验证实验

2、实验目的：掌握摄像机的基本操作

3、实验理论：自20世纪摄像机问世以来，随着科技的不断发展、元器件的不断更新换代，摄像机各项技术发展迅速，摄像机的种类也越来越多。我们可根据性能对摄像机全面掌握。

4、实验内容：

（1）讲解SONYNX3摄像机的性能；各个开关、按钮的功能和基本操作方法。

（2）讲解“白平衡”和“手动聚焦”的概念；介绍白平衡的调整和手动调节光圈、聚焦的方法。让学生练习白平衡的调整和手动聚焦的操作方法。做到拍摄的画面图像清晰，彩色还原正常。

5、实验设备：SONYNX3摄像机、三脚架、SD卡

实验二、PremierePro的界面及基本操作（2学时）

1、实验类型：演示、验证实验

2、实验目的：初识PremierePro、基本文件操作、程序调试，学会如何创建项目文件、导入素材、剪辑视频、字幕制作、影片输出。

3、实验内容：

（1）认识PremierePro菜单

（2）操作PremierePro界面

（3）熟知我国采用的视频制，正确创建一个项目文件，导入素材，进行简单剪辑

（4）关闭所有窗口，然后进行界面还原

（5）掌握常用的快捷方式

（6）制作字幕文件

（7）学会如何输入影片

4、实验设备：装有PremierePro非线性编辑软件的计算机

实验三景别及构图（2学时）

1、实验类型：验证实验

2、实验目的：通过实验，对摄像中景别的划分及怎样构图更加合理加深认识，理解所学理论知识，对课本中所讲的景别的画面表现，构图的方法技巧进行验证。

3、实验理论：景别和角度是电视摄像两个主要的艺术表现因素。景别是景物在镜头中所表现的范围。景别的远近受摄像距离的影响，改变被摄物至摄像机镜头的实际距离，或改变变焦距镜头的光学距离，景别将发生变化。

4、实验内容：要求学生自己设计所要拍摄的景物，加深对景别的认识，掌握拍摄角度、运动、构图的基本方法和规律，不同景别的镜头练习。

5、实验设备：SONYNX3摄像机、三脚架、SD卡

实验四、固定画面（3学时）

1、实验类型：综合、设计实验

2、实验目的：

(1)掌握各种景别的拍摄方法。

(2)掌握各种固定镜头的拍摄技巧。

实验理论：固定画面也称固定镜头。是和运动画面相比较而言的。机位、光轴、焦距三固定（三不变），是拍摄固定画面的前提条件。固定画面的核心，就是画面框架静止不动。这既是固定画面的突出特点，同时也是一个局限。

3、实验内容：固定镜头拍摄要领讲解、固定镜头拍摄练习、短片拍摄。

4、实验设备：SONYNX3摄像机、三脚架、SD卡

5、作业：运用固定镜头拍摄制作一部3-5分钟的短片。

实验五、视频特效应用、关键帧添加（2学时）

1、实验类型：演示、验证实验

2、实验目的：熟悉各种视频特效的使用，掌握各种视频特效的参数设置，学会添加关键帧。

3、实验内容：

（1）局部马赛克、抠像、遮罩、调色、扭曲、时间码、闪电、球面化、模糊、发光、镜头光晕、过渡等特效。

（2）添加关键帧、将静止的图片制作成动态的。

4、实验设备：装有PremierePro非线性编辑软件的计算机

实验六、运动镜头（3学时）

1、实验类型：综合、设计实验

2、实验目的：

（1）了解运动镜头的基本特点和作用。

（2）理解运动镜头拍摄的基本原则和规律。

（3）掌握运动镜头拍摄的基本方法和技巧。

3、实验理论：运动摄像，就是在一个连续镜头中通过改变摄像机机位和角度，或者变化镜头焦距所进行的拍摄方式。通过这种拍摄方式所拍到的画面，称为运动画面。