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部编版枫树上的喜鹊说课稿（精选7篇）

部编版枫树上的喜鹊说课稿1

说教材

《枫树上的喜鹊》是部编版小学语文二年级下册第四单元的第二

篇课文。这是一篇生动形象、充满童真童趣的童话故事。与一般的、

采用第三人称叙述的童话不同的是，课文情节简单，语言朴素却又充

满想象，是训练学生朗读和表演的好课例。它从第一人称的角度，通

过一个孩子创造性的想象，讲述了村子渡口旁的枫树上喜鹊一家的快

乐生活，传达出童话就在我们身边，人人都可以创造童话的道理。

说学情

二年级的学生的识字写字能力已经有了很大的提高，基本掌握了

识记生字的方法，已经能借助拼音认读生字，读通课文，但要把握字

义还有一定的难度。因此，本课我采用随文识字，对难点生字进行重

点指导，引导学生用自己的方法来识记生字。在写字方面，学生也已

初具书写能力，能把握基本笔画的书写要求，但对于生字的笔顺和间

架结构的摆放位置，仍存在着较大的问题。在教学时，我主要引导学

生观察字的结构和关键笔画，并分三个步骤评价书写的美观程度。在

阅读方面，学生能结合一些关键词句展开学习，但对于文本的整体结

构、写作顺序的把握的能力还是比较薄弱的。因此，在本课教学中，

放手让学生充分与文本进行对话交流，感知故事，