第1课 我们的脑（教学课件） 五年级科学下册（青岛版）.pptxVIP

1我们的脑青岛版五年级下册第一单元第一课

目录01学习目标020304活动准备情境导入探究新知0506全课小结课后拓展

01学习目标

学习目标科学观念目标：知道人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。科学思维目标：能基于所学的知识，根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能;通过交流讨论，知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。探究实践目标：表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。态度责任目标：了解人类对脑功能的好奇和社会需求是脑科学研究和技术发展的动力。

02活动准备

活动准备脑模型

03情境导入

情景导入我们能思考，会判断，有喜怒哀乐。这究竟是人体的哪部分在起作用呢？

情景导入我们的思考、判断、喜怒哀乐都是由大脑在起作用。对于大脑，你了解多少？

04探究新知

探究新知活动一：“谁”在支配人的行为情感？

探究新知小组探究中国队胜利欢呼

探究新知小组探究上课时认真思考

探究新知小组探究马拉松的坚强意志

探究新知小组探究脑在支配人的行为和情感。

探究新知小组探究脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。

探究新知活动二：认识我们的脑。

探究新知小组探究脑的组成部分脑分为大脑、小脑、脑干三个部分，大脑分为左、右两个半