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  • 2024-02-28 发布于陕西
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幼儿教师资格:幼儿教育心理学试题及答案.docx

幼儿教师资格:幼儿教育心理学试题及答案

1、判断题?丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径

正确答案:对

2、问答题?教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是(江南博哥)先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。

正确答案:

参考解析:试题答案

3、问答题?观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?

正确答案:观察法的作用:(1)有助于教师全面、深入地了解幼儿和客

参考解析:试题答案观察法的作用:(1)有助于教师全面、深入地了解幼儿和客观地评价幼儿。(2)有助于教师确定促进幼儿身心发展的教学计划。有效观察的条件:(1)做好观察的前期准备工作(2)做好观察记录(3)消除观察误差

4、单选?当我们说到“天安门”时,虽然天安门不在眼前,但我们的头脑中会出现天安门的形象,这属于()。

A.想象

B.表象

C.感觉

D.思维

正确答案:B

5、问答题?再认是什么?

正确答案:再认是指过去感知过的事物重新呈现在面前时,感到熟悉,确

参考解析:试题答案再认是指过去感知过的事物重新呈现在面前时,感到熟悉,确知是以前识记过的。

6、填空题?社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。

正确答案:自然人、社会人

7、名词解释?妈妈语

正确答案:又称

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