第1课 影子（教学课件） 三年级科学下册（青岛版）.pptxVIP

影子青岛版科学三年级下册

目录1情境与问题2探究与发现3应用与拓展4课堂小结

在阳光或灯光下，我们一般会看到自己的影子。你知道影子是怎样形成的吗?1情境与问题

探究与发现{找一找哪里有影子。物体的影子是怎样形成的？怎样使物体的影子发生变化？

2探究与发现活动一：找一找哪里有影子。阳光下的影子路灯下的影子月光下的影子

玩一玩：画一下影子的轮廓。

活动二：物体的影子是怎样形成的？2探究与发现1.关闭手电筒，纸屏上还会有橡皮的影子吗？2.拿走橡皮，纸屏上会呈现什么现象？3.影子形成的条件是什么？

手电筒橡皮细绳白纸

实验材料：手电筒、橡皮、细绳、纸屏实验过程：1.用绳子系好橡皮。2.手电筒、橡皮、纸屏在一条直线上。3.打开手电筒、观察。实验现象：纸屏上有橡皮的影子。

影子产生的条件是：光和不透明的物体。

2探究与发现活动三：怎样使物体的影子发生变化？1.抬高手电筒，铅笔的影子会怎样变化？2.转动手电筒，观察影子有什么变化？

影子的大小和光照距离有关系。距离越近影子越大距离越远影子越小子的长短和光照角度有关系。

改变光照的角度、高度和方向、改变物体的形状和位置等方法，都能使影子发生变化。

玩一下手影游戏吧！

3应用与拓展观察生活中影子对我们有什么影响。

4课堂小结影子产生的条件是：光和不透明的物体。改变光照的角度、高度和方向、改变物体的形状和位置等方法，都