人教版音乐四年级上册 1-2 音乐知识 F大调 课件2.pptxVIP

F大调;教学目标：

1.欣赏小提琴独奏曲《F大调浪漫曲》,体会乐曲悠扬、婉转的旋律,感受如歌般的音调以及抒发的内在情感。2.运用聆听、体验、比较、联想等方法,在参与音乐欣赏的感知、表演等活动中,了解、分辨音乐所表现的鲜明的音乐形象。3.进一步感受小提琴华丽的音色。

;《F大调浪漫曲》是贝多芬仅有的两首小提琴浪漫曲之一,回旋曲形式,小提琴主奏。这首乐曲旋律优美婉转,处处洋溢着抒情绝伦的韵律。;欣赏《F大调浪漫曲》;（一）初听乐曲

1．思考：乐曲表达了怎样的情绪？

2．描述一下你听到的乐曲所表达情景

;说明：从乐曲的情绪入手,是欣赏教学最有效的手段,让学生充分发挥自己的联想,对这首著名的浪漫曲有个初步的感知,感受它歌唱般悠扬的旋律。让学生用自己的语言描述所听到音乐的感想,引导学生用优美的词句表达音乐意境。

;完整欣赏《Ｆ大调浪漫曲》

（１）听出各主题的排列顺序

（２）边听边哼唱主题一的旋律

;（1）介绍自己听过的小提琴演奏的乐曲。

（2）欣赏小提琴曲《苗岭的早晨》《梁祝》《阳光照耀在塔什库尔干》,感受小提琴丰富的音乐表现力以及乐曲不同的情绪特点。

;课后反思：

《F大调浪漫曲》是一首抒情优美的小提琴曲,回旋曲式。对于四年级学生来说独奏曲篇幅稍显长一些,但一乐曲的演奏会使学生产生疲倦感,所以在欣赏乐曲之前首先设计合理有效的问题尤为关键。在本课中初听乐曲时要求学生听出乐器和乐曲所表达