大学生创新创业教育（通用）全套教学课件.pptx

全套可编辑PPT课件大学生创新创业教育全课目录项目二项目一创新思维与创新方法创新与创意项目四项目三创业与创业团队创新发明与创新成果项目六项目五创业资源与创业融资创业机会与创业风险项目八项目七创业实践创业计划项目一创意与创新项目目录熟悉创意的基础知识项目目录任务一熟悉创新的基础知识任务二项目导读大学生应激发创意灵感、保持创新活力，不断进行创新，从而促进国家发展和社会进步，实现自己的人生价值。0.5秒延迟符，无意义，可删除.学习目标【知识目标】理解创意的含义。了解创意是如何产生的。熟悉创意与创新创业的关系。理解创新的含义、分类。了解我国实施创新驱动发展战略的意义。【素质目标】唤醒创新意识，激发创新潜力。培养创新观念，努力学习创新的基础知识，为进行创新创业做好准备。领会我国实施创新驱动发展战略的重要意义，坚定“四个自信”。0.5秒延迟符，无意义，可删除.熟悉创意的基础知识任务一加点创意，全民健身更有趣任务引入点击跳过情境2022年9月，在中国乒乓球博物馆里，一场别开生面的乒乓球赛引起了人们的注意：选手隔网相对，持手机高接低挡，乒乓球翻飞往返。这一幕颇有趣味。加点创意，全民健身更有趣任务引入点击跳过情境这种新玩法，让人们看到了全民健身的一种新方式：不需要有专业的设施，也不需要有完整的设备，开动脑筋，随处都有锻炼场地，加点创意，随时都能享受运动带来的乐趣。加点创意，全民健身更有趣任务引入点击跳过情境一名参赛者表示，小时候，他经常和同学一起把课桌当乒乓球台，铅笔盒当球网，黑板擦、书本当球拍，在课间打乒乓球，那是最快乐的时光。这或许正是创意赛事、趣味活动的魅力，人们不像在竞技体育中一样在乎胜负，也不像在常规比赛中一样计较规则。因陋就简，因地制宜，人们追求的正是体育运动最本真的一面——重在参与、重在快乐。加点创意，全民健身更有趣任务引入点击跳过情境给赛事活动加点创意，减少体育运动对设施设备的依赖，降低参与体育运动的门槛，自然就会提升人们参与体育运动的热情。加点创意，全民健身更有趣任务引入如今，全民健身深入推进，赛事活动走进社区乡村，走进千家万户，参与者越来越多，健身需求也越发多元化。“众口难调”怎么办？创新赛事形式、活动内容，使其更加丰富多彩、新鲜有趣，增强人们的参与感、获得感，人们自然会在潜移默化中养成运动习惯，开启健康生活。请问：（1）什么是创意？（2）从上述案例中可以看出，创意是如何产生的？一、什么是创意有创造性的想法、构思创业者创业成功的前提条件提出有创造性的想法、构思的过程生活中常见的创意创意创意笔记本搬家“神器”不倒翁牙刷洗头帽一、什么是创意比较小众的创意悬浮灯壁挂式书签鸡蛋包装盒悬浮灯二、创意的产生三个基本条件：有一定的知识积累一善于观察和归纳总结二三具有创造性思维二、创意的产生（一）长期观察、思考（1）收集资料（2）研究、分析资料（3）深思熟虑，将知识、信息和经验融会贯通后形成创意（4）积极听取不同意见，不断完善创意，以使创意能够应用于实际二、创意的产生（二）“灵光一闪”（1）养成记录想法的习惯。（2）平时多想一想“假如将两个不一样的事物组合在一起会产生什么？”等问题。例如，很多年前，有人将铅笔和橡皮组合在一起制成带橡皮头的铅笔，并申请了专利。无人机新外形二、创意的产生（3）经常做“假如……就会……”的思考游戏。例如，假如汽车能在天上飞，人们的出行就会更加便捷。（4）深入学习，且不局限于自己感兴趣的方面。（5）多与他人就某个主题进行交流，因为思想的碰撞更容易产生智慧的火花。课堂互动发挥你的想象，说一说图中的创意产品有何用途，然后再列举几个你在生活中见过的其他创意产品。三、从创意到创新创业创新人们只有在创意的引导下，才会进行创新活动并产生创新成果。起点、源泉创意需要注意的是，创意不等于创业，创意属于意识范畴，创业属于实践范畴，创业除了需要创意之外，还需要技术、资金、人才等的支持。有了创意之后，创业者经过反复分析、研讨，将创意变成一个个具有可操作性的商业项目，同时制订一套切实可行的方案并执行，从而使创意产生价值，这就是创业。基础创业0.5秒延迟符，无意义，可删除.青春风采—大学生用创意打开市场第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛在湖北经济学院举行。武汉工商学院的“昱见科技小分队”斩获全国一等奖。“昱见科技小分队”此次的参赛项目为“芦丁鸡一体化产业链项目”。项目负责人小赵介绍，该项目是在国家实施乡村振兴战略的背景下开展的，主要目的是推进电子商务下乡，帮助农民增收。2021年底，“昱见科技小分队”依托武汉某公司，与湖北省荆州市监利市分盐镇扒垱村展开合作，将芦丁鸡（见图）作为宠物进行售卖，同时帮助村民们开展电商培训、产品种类开发、销售渠道开拓等。青春风采—