浙科版综合实践活动六下第一课活动A 节能“小神器“- 太阳能加热器 课件.pptVIP

第一课节能“小神器”太阳能加热器【浙科学技术版】六年级下册内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06学习目标价值体认：认识到地球上的能源并不是取之不尽的，了解资源的来源后我们更应该珍惜它们。责任担当：通过本堂课认识到资源的来之不易，承担起保护资源的责任，尽自己所能去宣传提高资源利用率的重要性。问题解决：在了解地球能源和制作太阳能加热器时，可能会遇到一些困难和问题，我们需要通过创新思维和解决问题的能力，找到解决问题的方法。创意物化：通过互联网和老师的指导进行太阳能加热器的制作，还可以在生活中寻找灵感，将物品进行堆叠创造新的制作材料。新知导入地球上的资源并不是取之不尽、用之不竭的，节约能源，需要每一个人从身边的小事做起。让我们利用身边的废旧物品，设计制作出自己的节能小神器吧！新知导入新知讲解聊一聊我的研究我准备什么是能源？能源有什么用途？节约能源我们可以做什么？新知讲解聊一聊我的研究我准备我们要节约用水用电，还要少用一次性物品。我们可以做个小发明，利用可再生能源，提高能源的利用效率。太阳能的用途很广泛，可以发电、发热。能源分为可再生能源和不可再生能源。新知讲解人类历史上曾发生过4次能源危机，这4次能源危机均是当时核心能源的危机。化石燃料煤炭、石油、天然气作为当今的核心能源，人类对其消耗的不断增加与其储量有限之间矛盾的存在及加剧，正使新的能源危机日趋逼近。（摘录自期刊《新疆石油科技》2006年04期）小知识1：能源危机新知讲解小知识2：部分新能源风能太阳能可燃冰核能我的研究我准备新知讲解展开头脑风暴，想一想如何做一个节能“小神器”。想一想我的研究我准备新知讲解想一想我的研究我准备新知讲解想一想节能小神器制作计划小组名称：向阳小组小神器名称：太阳能加热器材料准备：黑色纸板、透明塑料纸、胶水、铁丝、细绳小组分工：王芸带材料、周琦和李维制作、孔言组装活动过程：1.制作；2.组装；3.测试和调整注意事项：使用热水注意安全、制作时要耐心细致我的研究我准备新知讲解想一想将节能和废旧物品再利用联系起来。除了太阳能加热器、雨水收集器，还能制作哪些节能小神器?可以从生活中找到小神器的设计灵感。新知讲解分享链接1：节能小神器制作计划小组名称：七彩小组小神器名称：雨水收集器准备材料：大塑料桶、水管、水龙头、铁丝小组分工：张燕、刘一明带材料；黄昊天带工具；吴诗琴组装活动过程：1．设计；2．制作、美化；3．改进新知讲解小贴士1设计思路拓展太阳能烧水壶太阳能烧水装置新知讲解小贴士1设计思路拓展太阳能灶1．到生活中去寻找解决问题的灵感。2．通过叠加的方法，把多个物品组合在一起，创造新的物品。我的计划我行动新知讲解做一做许多家庭安装了太阳能热水器，它不仅节电，而且无污染。动一动手，做一个太阳能加热器吧！项目一：太阳能加热器新知讲解行动1：我设计如何让太阳能加热器加热效果更好？选择哪些制作材料？这些材料各有什么作用？交流设想，并试着画出设计图。材料作用数量黑色纸板可制成太阳能板和水箱3张以上透明塑料纸与黑色纸板可制成太阳能板1张胶水粘贴透明塑料纸和黑色纸板1瓶铁丝固定水箱和太阳能板1捆泡沫塑料保温较多新知讲解行动1：我设计如何让太阳能加热器加热效果更好？选择哪些制作材料？这些材料各有什么作用？交流设想，并试着画出设计图。向阳组太阳能加热器设计图设计好后要和小组成员讨论方案是否科学合理，有问题的地方需要改进。新知讲解小贴士2提升吸收太阳能的效率太阳能加热器将太阳能转化为水的热能，吸收的太阳能越多，加热效果越好。吸收太阳能增加反光板黑色更吸热加保温材料新知讲解分享链接2：太阳能加热器材料准备清单材料数量塑料瓶1个黑色卡纸3张以上纸板箱1个透明塑料纸1卷泡沫塑料较多锡箔纸1卷新知讲解行动2：我制作依据设计图，动手做一做太阳能加热器需要准备的材料、工具储水容器：水箱吸热材料：黑色纸板保温材料：泡沫塑料工具：胶水、铁丝我们组的制作过程第一步：制作太阳能板和水箱；第二步：将太阳能板和水箱粘贴起来；第三步：将泡沫塑料放入进行保温；第四步：水箱装水，再将装置放在太阳下面。制作过程中要注意安全使用工具，有问题可以请教老师。新知讲解行动3：我测试制作完成后到阳光下去测试装置的加热效果，并进行改进优化。测试日期：2023.05.16