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新知导入新知讲解校园里有什么故事呢?该怎样去了解呢?聊一聊我的活动我准备老师和同学有什么故事?我们学校有几岁?我们学校那两棵大雪松是什么时候种的呢?新知讲解校园里的故事:包括学生们的成长经历、校园活动、友谊故事等等。该怎么去了解:1、与人交流。2、参加校园活动。3、阅读校园刊物。4、加入校园社交媒体群体。5、参观校园景点。新知讲解我想知道校园()的故事,我想通过()去了解。想一想我的活动我准备传统调查新知讲解校园故事无处不在分享链接1美丽校园走一走,校园故事到处有。新知讲解活动A、校园历史我知道我的活动我行动校园里有许多有趣的历史故事,一起去了解吧!新知讲解查一查我的活动我行动观察要仔细。校史馆、校史墙都是不错的去处。约好时间,和小伙伴一起出发吧。别忘记用笔记录下来呦。新知讲解校园历史查找分享链接2我的小伙伴陈明查找的地点校史墙我们想了解的问题1、我们学校已经几岁了2、教学楼是什么时候造的找到的答案1、108岁2、2006年新知讲解夸一夸我的活动我行动我喜欢我们的学校,因为它()新知讲解我喜欢我们学校的原因:1、有友好和支持的教师和工作人员。2、鼓励学生参与社会服务和义工活动。3、鼓励学生发展个人兴趣和才能。4、促进学生之间的合作和团队精神。新知讲解画一画我的活动我行动全班合作,把我们学校的发展历史画出来吧!可以画成什么样子的呢?新知讲解学校发展历史画示例:新知讲解学校发展脉络图分享链接32024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第一课校园故事大搜索校园历史我知道【浙江版】二年级下册内容总览学习目标01新知导入02我的活动我准备03我的活动我行动04拓展延伸05目录课堂总结0607作业布置学习目标价值体认:认识和理解校园历史的重要性,培养对历史文化的尊重和珍视。责任担当:培养对校园历史的责任感,意识到自己作为校园成员的责任和义务,积极参与校园历史的保护和传承。问题解决:通过实践活动,发现和解决校园历史保护和传承中存在的问题,培养问题解决能力和创新思维。创意物化:亲身参与校园历史调查实践活动,培养实践能力和团队合作精神。新知导入美丽的校园,处处都有故事。一起去发现!*
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