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高一物理质点教案（优秀6篇）

教学重点篇一

1、质点、概念的建立。

2、明确参考系的概念及运动的关系。

情感看法与价值观篇二

1、相识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培育学生酷爱自然，关切科技发展，勇于探究的精神。

2、通过分析不同参考系中的运动现象不同，帮助学生建立辩证唯物主义的世界观。

过程与方法篇三

1、体验质点的条件及意义，初步驾驭“科学抽象”这种探讨方法。

2、体会用坐标方法描述物体位置的优越性，可用不同的方法设计试验并体会比较。增加学生发觉问题并力求解决问题的意识和实力。

学问与技能目标篇四

1、知道质点的概念及条件；知道参考系的概念及作用。

2、驾驭坐标系的简洁应用。

教学难点篇五

1、质点模型的条件推断。

2、坐标系的建立。

教学过程篇六

导入新课

情景导入：如图所示，

静坐在汽车里的乘客，司机说他静止没动，路旁的孩子赞美他前进得真快。一个说他静止，一个说他运动，谁说的对呢？通过这节课的学习，我们就能解决这个问题了。

新课教学

一、物体和质点

老师演示1:老