浙科学技术版五年级上册第12课《自定主题活动——制作水火箭》 教案.docVIP

第12课《自定主题活动——制作水火箭》教学设计

课题

自定主题活动

——制作水火箭

单元

第四单元

学科

综合实践活动

年级

五年级上

学习

目标

价值体认：理解基本的物理原理，如压力和动力学，并认识到科学实践与创新在日常生活和技术进步中的重要性。

责任担当：培养在团队合作中的责任感，确保每个成员负责自己的工作部分，同时注意安全规则，以预防制作和发射水火箭时可能出现的事故。

问题解决：面对设计和制作水火箭时遇到的挑战，比如平衡、稳定性和压力控制，能够主动寻找解决方案并通过实验改进设计。

创意物化：运用自己的创造力来设计独一无二的水火箭模型，并将创意从概念转变为可操作的实体，同时培养工程和设计技能。

重点

明确主题“制作水火箭”；制定活动具体实施过程。

难点

动手制作水火箭。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

火箭是一种利用作用力和反作用力的原理发射的装置，它通过高速排出燃料产生的气体来获得向上或前进的推力。现代火箭技术被广泛应用于太空探索、卫星发射、军事以及科学研究等领域。

观看视频《自制水火箭》。

听教师讲解，同时思考火箭有哪些用途？

通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。

讲授新课

一、活动主题

水火箭，又称为气压式喷水火箭，水推进火箭。利用废弃的塑料瓶等制作成动力舱，箭体，箭头，尾翼，灌入一定量的水，然后用打气筒充入空气，使其达到一定的压力后发射。

二、活动中我要做的事

当我们一起制作水火箭时，体会到科学实验和手工制作的乐趣，展示我们对物理原理的应用能力和自己的创新思维。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手：

（1）准备工具。

（2）方案构思。

（3）任务分工。

（4）活动实施。

（5）成果展示。

三、活动过程

1、准备工具

制作水火箭需要用到三个大号汽水瓶、剪刀、美工刀、泡沫塑料、软胶囊、气门芯、胶纸、双面胶带、卡纸。

2、方案构思

各个小组组长带领组员商讨如何制作水火箭，确立制作水火箭的方案。

3、任务分工

将制作任务从准备工具、制作水火箭、调试水火箭等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。

四、活动实施

1、取一个瓶子，在瓶子上瓶口瓶尾各画出一条线，要求瓶口位置得线与要做的火箭头曲率相近。

2、使用美工刀在划线处剪开，保持截面边缘平整一致。

3、用美工刀将泡沫塑料削成圆柱形并打磨光滑作为火箭头，将其放在第一个瓶子上方，并用胶纸包裹固定。取第二个瓶子，拧掉瓶盖。将气门芯插入软胶塞，然后将软胶塞插入瓶口拧紧。

4、用胶纸将第一个和第二个瓶子粘在一起，然后将它放在地上或桌面上滚动，检查是否连接平整。

5、取第三个瓶子，用美工刀将离瓶两侧镶嵌部分剪开，并保持截面边缘平整一致。

6、将卡纸对折，做出四个大小形状相同的梯形。

7、把双面胶粘贴在梯形折起的底部，做成尾翼。

8、将四片尾翼呈十字对称状粘贴在第三个瓶子上，保证尾翼平衡。

9、用胶纸将四片尾翼进行加固。

10、将第二个瓶子和第三个瓶子用胶纸连接在一起。

11、发射做好的水火箭。

五、成果展示

将作品放置于教室内的桌子上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。

六、经验分享

问题

解决方案

火箭不稳定

优化火箭的设计，增加尾翼以提高稳定性，并确保火箭各部分对称平衡。

压力不足

使用合适的泵和确保密封良好，以便能够在火箭内部产生足够的压力驱动其升空。

水漏

检查并密封所有接缝和连接点，使用防水胶带或密封剂修补任何漏洞。

发射失败

确认发射机制正常运作，如必要时重新设计发射装置或提高发射台的稳定性。

距离不达标

调整水与空气的比例，实验不同的角度和发射力度，找到最佳的发射参数。

七、我获得的徽章

在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。

八、我对团队的贡献

1、我找到了一个超级大的塑料瓶，这样我们的水火箭可以飞得更高！

2、我还画了一张火箭飞行的图表，帮我们团队选择最好的发射角度。

3、我分享了我的彩色贴纸给大家，我们把它们贴在火箭上。

我想夸的小伙伴：小明、小红、小刚。

我想对小明说：小明，你在做水火箭时的想法真棒！我看到你认真检查每个接缝确保没有漏水，火箭才能飞得既高又远。下次我们再一起做实验时，你能教我怎么像你那样仔细地检查吗？期待我们下一个火箭能飞得更好！

讨论如何制作水火箭

动手制作水火箭

总结遇到的问题和解决方法

总结自己对团队的贡献

了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。

培养学生的实际动手能力

培养学生分析解决问题的能力

培养学生总结归纳的能力

课堂练习

1、动手制作水火箭。

完成课堂练习

巩固课堂知识

课堂小结

自定主题活动——制作水火箭

1、明确主题“制作水火箭”；

2、制定活动具体实施过程；

3、动手制作水火箭；

4、成果展示与经验分享。

总结回顾

对本节课