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第1课《居家生活讲安全·独自在家时》教学设计
课题
居家生活讲安全·独自在家时
单元
第一单元
学科
小学综合实践活动
年级
三年级下
学习
目标
价值体认:独自在家时注意安全是个人成长过程中非常重要的一部分,它能够提高我们的自我保护意识,从而保障我们的身心健康。
责任担当:在家时,我们需要对自己的安全负责。学会保护自己,避免意外伤害成长为一个有责任感的人。
问题解决:独自在家遇到安全问题时,我们需要具备解决问题的能力和应对能力,能够自行进行初步救治。
创意物化:在解决安全问题时,学会运用创意思维,将一些常见的物品转化为安全防护工具。如在门后放置一把椅子,以防止外人闯入。
重点
学会独自在家时注意安全。
难点
知道独自在家发生意外后如何解决和自救。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第1课《居家生活讲安全?独自在家时》
板书课题。
视频导入:《学生安全教育》
导语:人们常说家是避风的港湾,家能给我们带来安全和温暖。但是,家中也潜伏着安全隐患,如果我们疏忽了居家安全问题,就容易造成一些意想不到的伤害。那么,当我们独自在家时,平时在家中使用燃气煤炭时,应当注意哪些安全问题?如何避免安全事故的发生?一旦遇到危险,我们该如何处理····只有我们时刻注意安全,并掌握常见的居家安全知识和防范技能,家才会成为我们真正的“安全港湾”。
问题引入:可以做什么?安全使用燃气。使用煤炭要当心。
听教师讲解,同时思考独自在家时怎么做到安全保护自己。
通过问题带领大家一起思考,引入教学内容。
讲授新课
一、案例聚焦
1、同学们,独自在家时会遇到哪些问题呢?下面是两个真实案例,我们一起来学一下吧!
案例一:一天,小强独自在家,听到有人敲门,就开了门。谎称抄表员的窃贼把小强绑了个结实,并劫走了家中的贵重物品。
案例二:晓芸站在凳子上想取下挂在墙上的竹匾。由于没站稳,晓芸从凳子上摔了下来,不仅额头磕破了,还被开水烫伤了。
说一说:独自在家时可能发生哪些危险?应该怎样预防和应对?
(1)火灾:预防措施包括立即拨打火警电话,用湿毛巾捂住口鼻,尽量降低身体高度,迅速逃离火场。
(2)触电:预防措施包括迅速切断电源,避免直接接触触电者,并进行人工呼吸和心肺复苏,直到救援人员到达。
二、智慧加油站
警惕陌生人
养成随手关门的习惯,不随便让陌生人进门。
不向陌生人透露家庭电话、住址、父母女工作单位等信息,不让陌生人知道自己独自在家。
如果陌生人纠缠不休,可以到阳台、窗边高声呼喊,向邻居、行人求援,或打电话给父母,或拨打110报警电话。
谨防意外伤害
小心使用螺丝刀、剪刀等锋利、尖锐的工具,以免误伤自己。正确使用炉灶电器等设备。
不爬高、不爬窗,以免摔伤或坠楼。
开关房门、柜门、窗户、抽屉要小心,不能猛开猛关,以免夹手。
遇见窃贼怎么办
若听见门外有撬锁的声音,应马上反锁门锁,制造声音,同时立即设法向屋外人求助,或拨打110报警电话。
如果在家中发现有窃贼入室盗窃,切忌盲目呼喊,不要当面阻止窃贼拿走家中财物,以免自己受到伤害。
可以暗示窃贼家人即将回来,促使窃贼迅速离开。
记住窃贼的主要特征,待窃贼离开后,立即拨打110报警电话。
三、火眼金睛
1、下图中,同学们的做法正确吗?为什么?
2、独自在家时,还可能遇到哪些危险情况?和同学们一起说说各自的做法,评选出最佳应对方法。
遇到的情况
我的做法
最佳应对方法
额头被桌角碰伤
冷敷
压迫止血
玻璃碗被打碎
用手捡起碎碗残渣
用扫帚清扫
发现煤气泄漏
立刻通风
关闭阀门
四、我们在行动
1.小品表演
独自在家时遇到窃贼进屋,该怎么办?设想可能发生的各种情况,思考在面对危险时应该采取的行动,与同学一起排演一出“智斗窃贼”的小品。
2.制作宣传小报
独自在家时若不小心发生割伤、摔伤等事故,应该采取哪些应急处理措施?如何及时获得别人的救助?
了解相关知识,并整理收集到的资料,制作宣传小报,帮助同学提高安全防范的意识和能力。
1.若被割伤:(1)清洗伤口:用清水和肥皂清洗伤口,去除污垢和细菌。(2)止血:用干净的纱布或毛巾按压伤口,防止进一步出血。(3)包扎:用消毒纱布或创可贴包扎伤口,保护伤口免受污染。
2.获得别人救助:(1)联系家人或朋友:打电话给家人或朋友,寻求帮助。(2)拨打急救电话:如果伤势严重,应立即拨打急救电话,寻求专业救助。
五、安全记我心
防止坏人进家门
门外有人按门铃,不能鲁莽把门开。
问清姓名和事情,回头转告父母听。
推销商品要拒绝,甜言蜜语也不行。
防止坏人进家门,不贪零食和奖品。
发现小偷巧应对
回家发现有小偷,关紧家门往外走。
找来邻居和民警,围追堵截防贼溜。
听到坏人撬门窗,发出声音吓他走。
木棍顶住窗或门,向外呼叫求人救。
知识拓展:
如何有效地避免和预防独自在家时发生
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