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第3课《触电的预防与应对·远离高压线》教学设计
课题
触电的预防与应对·远离高压线
单元
第二单元
学科
小学综合实践活动
年级
五年级下
学习
目标
价值体认:在日常玩耍时要远离高压电线,并且要增强我们的自我保护意识,能够从容应对突发情况。
责任担当:在遇见突发触电事件的时候,我们需要对自己的安全负责,远离危险区域,学会保护自己巧妙应对,成长为一个有责任感的人。
问题解决:当我们遇到突发的触电事件的时候,我们需要具备解决问题的能力和应对能力,能够运用所学进行救治。
创意物化:在解决安全问题时,学会运用创意思维,将一些常见的物品转化为安全防护工具。如学会分辨绝缘材料进行应对。
重点
学会在遇到突发事故时注意安全。
难点
知道如何在触电时进行救治。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第1课《触电的预防与应对?远离高压线》
板书课题。
视频导入:《学生安全教育》
导语:现今,人们的学习、生活和工作都离不开电。但是电在给我们带来方便的同时,也会带来危害,如:每年由于电器使用不当、不小心碰触高压线等行为造成的触电伤亡事故数量,直呈上升趋势,给人们的生命和财产造成了重大损失。我们在玩耍、用电时应该注意什么?如果自己或同伴不小心触电,应该怎样救护?……让我们一起走入电的世界,了解高压电,掌握正确使用家电的方法,学会应对触电事故的方法,将安全用电牢记心间。
问题引入:可以做什么?远离高压线。触电事故巧应对。慎防家电变杀手。
听教师讲解,同时思考在遇到突发触电事故时应怎么应对。
通过问题带领大家一起思考,引入教学内容。
讲授新课
一、案例聚焦
1、同学们,在高压电线附近玩耍会遇到哪些问题呢?下面是个真实案例,我们一起来学一下吧!
案例一:周末,涛涛约了几个同学到家附近的空地上放风筝。不大一会儿,天上就出现了各种形状的风筝,有蜻蜓、蝴蝶、燕子、金鱼……热闹极了。
不好!涛涛突然发现一只燕子风筝和他的蝴蝶风筝缠在一起了,他赶紧调整位置,可没等风筝线解开,两只风筝就一起跌跌撞撞地绕在了附近的高压线上。“那可是我在劳技课上亲手做的蝴蝶风筝啊!才放一次就没了,太可惜了!”涛涛心想。他看了看高压线距离地面并不太高,就试着把风筝扯下来““危险!小同学快松开风筝线!”远处一位叔叔一面大声阻止涛涛,一面招呼其他人不要在这里放风筝了。“这么好的天气,为什么不能放风筝啊?”大家议论纷纷。这位叔叔跟大家解释道:“这片空地面积有限,周围又都是高压线,如果风筝像这个小同学的一样,落在高压线上,不但会引起跳闸、断电,给周围居民带来不便还可能引发触电事故,发生人身伤亡。
说一说:没想到在高压线附近放风筝这么危险。我以后再也不敢了。
听说去年台风期间、好几个人因误踩了掉在地上的高压线,触电身亡。
可是高压线离我们那么远,它是怎么让人触电的呢?
(1)断落的高压线:当高压线落地时,电流会向四周扩散,形成一个电压。
(2)接触带电物体:人体接触了带有高压电的物体如变压器等,可能会导致触电。
(3)设备故障:如果高压线附近的电气设备出现故障,可能导致电流泄漏,从而导致触电。
二、智慧加油站
高压线的安全距离
高压线路和高压带电设备正常运行时,所带电压常常是几千伏、几万伏甚至是几十万伏。在人体离它们较近时,这些高电压有可能击穿它们与人体之间的空气,通过人体产生放电。电流通过人体时,会造成人电烧伤,甚至死亡。
为了避免这种触电事故的发生,电力部门规定了与不同电压等级的高压输电线路所必须保持的安全距离:1千伏以下,不小于1米;1千伏~10千伏,不小于1.5米;35千伏,不小于3米:66千伏~110千伏,不小于4米:154千伏~220千伏,不小于5米:330千伏,不小于6.0米;500千伏,不小于8.5米。高压线电压大小可以通过架线的铁塔或者其塔上的高压设备铭牌查看。
如何避免高压触电
禁止在高压线附近放风筝。有些风筝的材质是导电材料,此外,如果空气潮湿,风筝线也会导电。一旦风筝与高压电线接触或距离高压线很近时,高压线会通过风筝和风筝线将高电压传到人身上,对人身造成危险。挂在电线上的风筝线、塑料布若被风吹起后,缠上相邻的高压线,会造成电线短路,进而发生线路跳闸,造成停电,不仅损坏输电设备,而且影响生产、生活用电。
禁止在高压线附近钓鱼。钓鱼时,要远离高压线,更不能在高压线下甩杆,以免鱼线触及高压线。
避免在高压线附近建房、种树、燃放烟花爆竹、打手机等。
雷雨来临,要时刻警觉地面上是否有断落的高压线,一旦发现,应距断线8米以外行进,以防触电;雷雨天时,不要走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围10米以内,以免雷击时产生跨步电压触电。
如果听到高压放电的声音(嗡嗡声或嘶嘶声),同时,看到帽子、手指出现光晕或尖锐部位出现放电的火花,切忌惊慌乱跑或大步奔逃,而应先看
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