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- 2024-03-04 发布于北京
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小学语文新课标心得体会6篇
小学语文课标心得体会1
我反复认真地阅读、勾画了《小学语文新课标》,从中我受益匪浅,收获丰厚,作为一名新老师,我加深了对新课程改革的理解与体会,进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。
新课标要求全面进步学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文才能理论系统,致力于学生语文综合素质的进步,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
在教学理论中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学形式,主要将采取了以下几点作法:
一、加强学生语文素养的培养
语文新课标明确提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与开展。语文素养是学生学好其他课程的根底,也是学生全面开展和终身开展的根底”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,开展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字才能、阅读才能、写作才能、口语交际才能。
二、注重学生的阅读背诵
语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和阅读。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。九年课外阅读总量应在400万字以
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