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五年级上册数学说课稿：找因数（北师大版）

一、教材分析

本次课程的教材来源于北京师范大学版《小学数学》五年级上册，课程为第七课时“找因数”。在这一课程中，学生将学习如何找到一个数的所有因数，掌握找因数的方法，学习用因数分解法求一个数的积等。

二、教学目标

1.知识目标：

了解因数的概念；

能够根据题目找到一个数的所有因数；

掌握用因数分解法求一个数的积的方法。

2.能力目标：

能够运用所学知识，解决实际数学问题；

培养学生互相合作，共同完成任务的意识和能力。

3.情感目标：

培养学生的观察、思考和创造能力；

培养学生的自主学习能力。

三、教学重难点

1.教学重点：

掌握找因数的方法；

掌握用因数分解法求一个数的积的方法。

2.教学难点：

因数分解的方法；

用因数分解法解决实际问题的方法。

四、教学过程

1.激发学生兴趣

教师通过列举一些与因数相关的实际问题，如“一个细胞分裂成几个细胞？”，“13只球鞋分成几组？”等等，引起学生的思考，并介绍今天的课程将会教授如何找到一个数的因数。

2.学习新知识

因数的概念

教师通过介绍一个数可以被其他数整除的性质，带领学生了解因数的概念。

如何找到一个数的因数

通过示例、题目演示等方式，让学生掌握如何找到一个数的所有因数。当学生掌握方法后，老师可将练习题分发给学生，让他们自主进行练习。

用因数分解法求一个数的积

通过示例、练习演示等方式，让学生掌