怀念李叔同先生阅读练习及答案 .pdfVIP

怀念李叔同先生

丰子恺

(1)距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李

叔同先生，他是我们的音乐教师，即后来的弘一法师。李先生一生的最大特点是“认真”。

他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。

(2)他出身于富裕之家，他堕地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南

迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上

海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面

挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，

双梁厚底鞋子，头

抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上

海一等的翩翩公子。这是

最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。

(3)后来他到日本。他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走。莽

中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾？零落西风依旧。便惹得离人消瘦。……长夜

西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍辜负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，

爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公

子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。

后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作

茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两．

手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。

后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、史的

克、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的

眼镜夹在鼻梁上，

竟活象一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头

彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：

凡事认真。学一样，像一样。

(4)他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。

后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先

生已由留学生变为“教师”。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍

子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换

了黑的钢丝边眼镜。他是

一个修养很深的

美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总

相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的

服装，表现出一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然

不同。这是第三次表示他的特性：认真。

(5)我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读理性的书，后来忽然信了道教，案头

常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。

我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，到了虎跑寺。我们再去望他时，他已光着头皮，

穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊（出家时间）二十

四年。这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈

进愈深。他的生活非常．

认真。举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。宣纸多了些，他就来

信问我，多余的宣纸如何处置？有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻．轻．摇

动，然后慢．慢．地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答

我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先

摇