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【最新2019】泰安市八年级语文上册第23课《核舟记》同步达标练习及答案(ABC卷)-word范文

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泰安市八年级语文上册第23课《核舟记》同步达标

练习及答案(ABC卷)

内容预览：

《核舟记》达标测评A卷

一、给下列加点字注音

器皿（）罔不（）贻（）有奇（）

黍（）箬篷（）糁（）峨冠（）

二、写出下列加点字的意思

1.有奇巧人()2.罔不因势象形()（）（）

3.尝贻余核舟一（）（）（）4.盖大苏泛赤壁云（

5.清风徐来，水波不兴()（）6.石青糁之（）（）

三、找出下列句中的通假字并解释

1.盖简桃核修狭者为（）

2.舟首尾长约八分有奇()

3.诎右臂支船()4.左手倚一衡木()

5.虞山王毅叔远甫刻()

四、按要求填空

1.《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是，字，（朝代）人。

2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水

落石出”是《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。

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3．黄庭坚是朝的文学家，字。

4．点明核舟主题的句子是

《核舟记》达标测评B卷

一、给下列加点字注音

髯（）衣褶（）诎（）楫（）

椎髻（）壬戌（）虞山（）篆章（）

二、写出下列字的意思

1.高可二黍许()（）（）2.启窗而观()

3.箬篷覆之()（）（）4.雕栏相望焉()

5.中峨冠而多髯者（）（）（）6.如有所语（）

7.其两膝相比者（）（）8.佛印绝类弥勒()

三、翻译下列句子

1．罔不因势象形，各具情态。

2．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

3．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

4．苏、黄共阅一手卷。

四、回答下列问题

1．该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

2．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东

坡介绍起?

《核舟记》达标测评C卷

一、翻译下列句子

1．其人视端容寂，若听茶声然。

2．细若蚊足，钩画了了，其色墨。

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3．而计其长曾不盈寸。

4．盖简桃核修狭者为之。

二、根据课文内容填空：

1．苏、黄二人的友好关系可以通过“”一个动作和“”的神态看出来。

2．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。

3．点明全文中心的句子是。

4．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人

“”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

5．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，

而是先说船舱，再说船头和船尾呢？

参考答案：

A卷

一、mǐnwǎngyíyòujīshǔruòsǎnguān

二、1.奇妙精巧2.无不顺着雕刻3.曾经赠我4.句首表示推测语气5缓缓

地起6.用石青涂抹

三、1.通拣挑选2.通又用来连接整数和零数3.通屈弯曲4.通横5.通父男子

的美称

四、1.《虞初新志》魏学咿子敬明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋

鲁直4.盖大苏泛赤壁云

B卷

一、ránzhéqūjízhuījìrénxūyúzhuàn

二、1.大约黄米上下2.打开3.用箬竹叶做的船篷盖代词船舱4.正对着

5.高帽子胡须6.说话7.他们的靠近8.极像

三、略

四、1.①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备

2.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。

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C卷

一、略

二、1.“共阅一手卷。…如有所语。”2.豁达开朗

3.嘻，技亦灵怪矣哉4.罔不因势象形，各具情态。

5.因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟

的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的

引出下文中船头三人的情态的描述