1.1二次根式课件公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

1.1二次根式浙教版八年级下新知导入回顾思考想一想：（1）3的平方根是______无意义.负数没有算数平方根.有意义.(2)3的算术平方根是______（4)一个非负数a的算术平方根应表示为__________.（3）有意义吗？为什么？C？2mamB试一试：（1）如图，是一块长方形绿地，如果绿地长AB＝4m，宽BC=2m,那么中间连接相对两角的小路AC的长为多少m？由勾股定理：A40m如果绿地长AB为am,宽BC为2m,又怎样求AC的长呢？（b–3）cm2（2)一块面积为b-3的正方形草坪，它每条边的长为多少？(3)一块面积为scm2的等腰直角三角形的草坪，它的腰长为多少呢？像这样表示的是算术平方根，且根号内含有字母的代数式叫二次根式.注意：为了方便起见，我们把一个数的算术平方根也叫做二次根式.如提炼概念思考:这3个代数式在形式上有什么共同特点吗？①都表示算术平方根；②根号里面的式子都含有字母.思考：(a≥0),是不是二次根式?练一练：下列各式是二次根式吗?不是,它是含有二次根式的代数式.4.a≥0,≥0归纳概念1.表示a的算术平方根2.形式上含有二次根号a可以是数,也可以是式.（但要满足被开方数大于等于零）(双重非负性)典例精讲例1求下列二次根式中字母的