社会调查方法与实践-全套PPT课件.pptxVIP

社会调查

方法与实践

（一）;2;目录;4;一、为什么要学习社会调查方法？;2.学习社会调查方法的意义与作用;7;学习社会调查方法的意义与作用是;二、怎样才能学好《社会调查方法》课;2.掌握科学的学习方法

●重视阅读，见多才能识广

●学用结合，在“学”中“研究”，

在“研究”中“学”

●学画思维导图，提高学习效能

;思维导图的做法;利用软件绘制的思维导图;13;目录;一、社会调查的概念;社会调查的概念：;2.对社会调查概念的解析;3.对概念解析之后的启示;第五，调查的内容或称之为课题的领域可基本概括为

两大类：“社情”和“民意”；社会调查的直

接对象就是“人”和“物”；

第六，正确地选择对“团体现象”具有代表性或典型

性的调查对象，是调查最终能否达到其目的的

关键之一；

第七，调查要坚持科学性原则和客观性原则。

;二、社会调查的作用;三、社会调查的基本类型;根据时间维度;根据调查内容分类

行政性调查

社会问题调查

学术性调查

民意调查

市场调查

┅┅;四、社会调查的一般过程;1.选题阶段;2.准备阶段;3.调查阶段;4.分析研究阶段;5.总结阶段;五、社会调查应遵循的道德伦理;31;目录;一、选题——确定社会调查的题目;3.自选课题的选题原则;4.选题的过程;二、文献回顾

——社会调查的基础与前导;2.文献回顾对社会调查的作用;4.文献回顾的主要任务;5.考察资料的科学性——体验“研读”;三、社会调查总体方案的设计;2.社会调查总体方案的设计;明确调查内容特征、意向性和行为

明确调查的抽样思路

制定问卷、观察表格或访问提纲

确定调查场所和时间安排

确定调查人员组成及调查员的选拔与培训

研究经费和物质手段的计划和安排;两种研究方式的设计;四、案例;45;目录;一、抽样调查的概念;3.抽样调查的局限性;二、抽样调查数据的特点;2.抽样调查数据的特点;（2）统计量服从一定的理论分布;三、用样本推断总体的理论依据;2.数学的视角;（2）大数定律;???数定律是以大量的观察为客观背景，指出了随机现象的基本规律。因此，只要通过大量的观察和试验，个别的偶然性在一定的程度上就会相互抵消、相互补偿，从而显示出总体的规律性。;四、抽样调查的过程;五、统计分析的有力工具——SPSS;数据编辑窗口;结果输出窗口;SPSS对话框中的5个按钮;对话框中提供的选项和参数框;六、案例;63;目录;一、问卷的结构与类型;3.问卷的类型;二、概念的操作化

——问卷设计的基础;2.有效测量的标准;3.测量水平与数据类型;定名变量：交通工具汽车、船、飞机;4.测量误差;二、概念的操作化概述;1.概念的抽象定义与概念的操作定义

概念的操作定义

用一系列可以观察、可以测量的事物、现象和方法，对抽象概念做出界定和说明。

2.概念操作化的意义

概念操作化是定性分析与定量分析的桥梁

概念操作化有利于研究问题的深入

概念操作化对社会生活的影响

3.概念操作化的客观性与主观性

;三、概念操作化的方法;2.概念操作化的步骤与方法;（3）几点说明;三、问卷的质量标准;2.问卷的效度;3.信度与效度的关系;4.提高信度与效度的途径;四、问卷的形成过程;五、问卷主体的编制;2.问题内容的分类;3.问题的编写;4.封闭式题目答案的编写;六、网络问卷的设计;2.网络问卷的设计原则;3.网络问卷界面的设计方法;4.网络问卷设计中的其他问题;七、案例;91;目录;一、抽样概述;2.抽样阶段的主要工作与程序;抽样调查的抽样方法;3.设计抽样方案的原则

（1）抽样的随机性原则

（2）样本结构要与总体相近，样本量要足以做出统计处理。

（3）正确处理调查精度与调查费用之间的关系，遵从抽样效果最优原则。

;二、一阶段概率抽样;三、多阶段概率抽样;3.多阶段混合抽样法

4.户内抽样

Kish表法

生日法

男女老少法;四、非概率抽样;五、样本容量的确定;2.确定样本量的步骤;六、抽样框误差

——抽样设计中的非抽样误差;七、案例;105;目录;一、自填式问卷法;二、自填式问卷法中的无回答误差;三、结构式的当面访谈法