《第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐》导学案(辽宁省县级优课).docVIP

沈从文：逆境也是生活的恩赐

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一、感悟主旨

《沈从文：逆境也是生活的恩赐》节选自《从文自传》，是一篇用散文笔法写成的文学性传记。它节选的部分是书中的第三章、第五章、第十五章和第十八章。分别记叙了沈从文幼年因反抗私塾的刻板和压抑而逃学、打架、追求新鲜事物，考进新式小学后依然热衷于玩耍、探险、猎奇，甚至随便就请假去看戏、钓鱼、打猎、游泳……少年时在辰州军营书记处的行伍生涯，以及后来调进部队报馆做校对时受进步印刷工人五四新思想的影响，思想发生巨大转折，并萌生了要到更远处的生疏世界去闯一把的想法，并带着这一想法，辞别了军营，在二十岁的年纪上怀着一个执著而懵懂的梦想离开了湘西，踏上了奔向北京这个现代大都市的征程，开始了作者一生中最伟大的转折。传记叙述与描写并重，以质朴文字向我们展现了沈从文早年艰难曲折的人生经历和心路历程，不啻是一篇关于人在逆境中成长的“教科书”。

二、把握结构

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逆境也是生活的恩赐?

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三、重点难点

1．填空

沈从文(1902～1988)，现代小说家、散文家、历史文物研究家。湖南凤凰人，苗族，原名__________，1924年开始文学创作，代表作品有__________、__________等。是现代文学史上不可多得的“??????????????”。

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2．逃学的生活，给沈从文留下了一段美好的回忆，甚至对他的一生都有着深远的影响。所以，他用“我读一本小书又读一本大书”作为本文的题目。其中，“小书”指什么？“大书”指什么？两个“读”字意义是否一致？

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3．品味127页第二段：“我生活中充满了疑问，……既把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。”

本段记叙了沈从文在逃学过程中捕捉到了大自然里的声音、颜色、气味，以及他对大自然的声、光、颜色、气味、社会上的人与事怀有浓厚兴趣。请结合文章内容，谈谈你对人与自然关系的认识。

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一、启智人生

《沈从文：逆境也是生活的恩赐》记录作者童年和一般少年时代的蜕变与成长，既有天真好奇的乡野童年，也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯，真实而生动地再现了作者早年的生活，同时以湘西为背景，也展示了湘西人民性情的强悍与民风的淳厚，从中可以感受到一种充满诗情画意的氛围和神秘新奇的情趣，我们要在感受传主苦难经历的同时得到启迪：对于强者来说，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以开阔的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。

二、合作研讨

奇迹是怎样创造出来的？

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