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- 约1.25万字
- 约 15页
- 2024-03-02 发布于山东
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河北省保定市安新县2023-2024学年八年级上学期期末质量监测语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、阅读理解与欣赏
进入八年级,小雄对文学的兴趣日趋浓厚,他在电脑搜索引擎上输入关键词“文学之美”,检索到下面一段文字。请你阅读这段文字,按要求回答各题。
文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在丰富独特的情感体验,那蹒跚着走到铁道边去买橘子的背影,让人簌簌落泪;美在多姿多彩的自然景象,那西北高原上倔强挺立的白杨,颇能撼动人心;美在巧妙绝lún的建筑人文,那古pǔ美观的赵州桥、(______)的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧。
1.给加粗字注音,并根据拼音写出汉字。
蹒跚:____倔强:____巧妙绝lún:____古pǔ美观:____
2.根据语境,括号内成语最恰当的一项是()。
A.惟妙惟肖 B.自出心裁 C.妙手偶得 D.络绎不绝
3.文中画线句的句子成分和主干分析正确的一项是()。
A.句子的主语是“人民英雄纪念碑”。
B.句子的谓语是“流露”,“无不”起修饰限定,充当定语。
C.“中国人民”修饰“智慧”,充当状语。
D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。
八(一)班开展了“我和名著交朋友”的名著阅读活动。小雄攒了钱,想要买几本名著。但小安却笑话他落伍,给他推荐了一些读书公众号、解说博主等,并告诉小雄:这才是互联网时代阅读名著正确的打开方式。小雄从网上了解到以下信息:
信息1:短视频平台上的解说博主越来越多。你会发现,当你和人讨论一部180分钟的长电影时,对方回答的“看过”不代表真的“看过”,他很有可能只是在APP上花5分钟看完了解说。当你兴致勃勃,想与对方沟通你花了大半年时间读完的书时,他或许已经利用上下班通勤时间,听完了180本世界名著。
信息2:脱口秀演员庞博吐槽,短视频是如此解读《红楼梦》的:从前有个小姑娘叫小美,前世是绛珠仙草,后来喜欢一个男孩子叫小帅,但是没能嫁给小帅,后来小美死了,小帅出家了。
请你参与本次活动,并按要求完成各题。
4.对此,小雄感到很困惑:自己应该像小安那样,花5分钟就“阅读”完一整本书吗?请你结合自己的阅读经历,回答小雄心中的困惑。
5.小雄在读书过程中积累了法国诗人波德莱尔一句名言:“英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终心无旁骛的人。”请你从学过的名著中(不限于本学期)选取一个人物、或者一个群体,结合相关的故事情节,谈谈你的理解(不少于60字)。
阅读下面甲:乙:丙:三篇古诗文,按要求回答各题。
甲:
新城道中①(其一)
(宋:苏轼)
东风知我欲山行,吹断檐间积雨(______)。
岭上(______)云披絮帽,树头初日挂铜钲②。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦③人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
注:①本诗是苏轼在杭州通判任上出巡至新城途中所作。②铜钲(zhēng):古代铜制乐器,在行军时敲打。③西崦(yān):西山。
乙:
记承天寺夜游
(宋:苏轼)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
丙:
与章子厚①
(宋:苏轼)
某②启。仆③居东坡,作陂④种稻,有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。昨日一牛病几死,牛医不识其状,而老妻⑤识之,曰:“此牛发豆斑疮也,法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后,一向便作村舍翁。老妻犹解接黑牡丹⑥也。言此,发公千里一笑。
注:①此文为作者苏轼被贬黄州时所作。②某:与后文的“公”都是指章子厚,即章惇,当时在京任丞相。③仆:对自己的谦称。④陂(bēi):山坡,斜坡。⑤老妻:苏轼对自己妻子的谦称。⑥黑牡丹:牛的戏称。
6.根据律诗的知识并结合诗歌内容,在甲:诗中两处括号内分别填入最适合的字(只填序号)。
(1)吹断檐间积雨(______) A.淋B.声
(2)岭上(______)云披絮帽 A.晴B.乌
7.请从修辞的角度对甲:诗中画线的这一名句进行赏析。
8.解释下面加粗词的意思。
(1)念无与为乐者:念:____ (2)相与步于中庭相:与:____
(3)牛医不识其状:状:____ (4)用其言而效:效:____
9.请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)
有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)此牛发豆斑疮也,法当以青蒿粥啖之。
11.苏轼在《与章子厚》中自称“村舍翁”,在《记承天寺夜游》中自称“闲人”,这两个称呼
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