2024人教版高中语文选择性必修中册同步练习题--13　迷娘(之一)、致大海、自己之歌(节选)、树和天空.docxVIP

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2024人教版高中语文选择性必修中册同步

第四单元

13迷娘(之一)/致大海/*自己之歌(节选)/*树和天空

基础过关练

(2023河北石家庄精英中学期末)阅读下面的文字,完成问题。

高尔基说过这样的话:“文学的第一个要素是语言。”词汇虽然并不完全等于语言,但它是语言的材料。制作一幅精妙绝伦的彩画,它的颜色之所以那么逼真,原因之一,是画家的颜料异常纷繁,仅仅是一项红,就可以铺展出不同的色泽。文学的道理也是这样:,“瞟他一眼”“盯他一眼”“瞪他一眼”“瞄他一眼”“注视他一眼”“斜视他一眼”……真个是“不胜枚举”。?

文学的功能,人们可以开列出一大串:进行政治思想教育啦,表现生活啦,传播知识啦,给予人以艺术美感啦,等等。但是人们往往会漏掉另外一项,那就是在精确描绘事物上起示范的作用,给予群众以语文技巧的教育。要使文学的各种功能都得到充分的发挥,作家除了具备其他条件外,非熟习语言、掌握丰富词汇不可。

优秀的语言艺术家,总是像海绵吸水似的,去吸取大量富有生命力的词语;总是像一座喷泉喷出水柱似的,擅于说出优美动听的语言;总是像卓越的射手似的,精确地射中“意义的靶心”……

要做到这一点,我想,语言艺术工作者,应该比一般人对民族语言具有更加深厚的感情。

1.仿照文中画横线的句子,在其后面的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

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2.第二段说明“文学的功能”的语句中,连用了四个“啦”字,试分析其表现力。

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3.博喻是一种以多个喻体对某一事物或某事物的几个方面进行说明或描写的比喻。请分析画波浪线部分的博喻的表达效果。

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(2023天津统考期中)阅读下面的文字,完成问题。

汪剑钊教授介绍说,今天我们还要阅读普希金,第一,是因为他对美的敏感。普希金在日常生活当中是艺术化的,借用王尔德的一句话来说,普希金实际上是让生活模仿艺术。他的一生都活得非常艺术,()。第二,普希金始终有一种公民意识。他觉得作为诗人当然有审美使命,另外他也一直没有忘掉自己作为公民的道德使命。他总是会把自己同情的天平放在小人物这一端,他的作品中也塑造了几个小人物的形象,在俄罗斯文学中被后人接受。像托尔斯泰这样的大作家,在他们年轻的时候是把普希金当成偶像来崇拜和效仿的。第三,普希金具有人道主义的理想、博大的爱心。普希金的很多作品讴歌广义的爱,对整个人类和自然的爱,对普通大众的爱,这是可以让今天的人们值得吸取的精髓。此外,汪剑钊还介绍了普希金同时代的诗人。普希金不是一颗孤独的太阳,他身处一个群星闪耀的黄金时代。在本场讲座中,通过汪剑钊教授的讲解,听众不仅深深感受到了普希金及俄罗斯黄金时代诗歌的魅力,也对此进行了更多更深刻的思考。

4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.通过他的作品就可以证明,他对美的敏感使他能从日常琐事中发现美的存在

B.他对美的敏感使他能从日常琐事中发现美的存在,这一点通过他的作品就可以证明

C.能从日常琐事中发现美的存在显示了他对美的敏感,这一点通过他的作品就可以证明

D.通过他的作品就可以证明,能从日常琐事中发现美的存在显示了他对美的敏感

5.文中画横线的句子有语病,请修改。

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三年模拟练

一、阅读下面的诗歌,完成问题。(16分)

没有走的路

[美]弗罗斯特飞白译

金黄的林中有两条岔路,

可惜我作为一名过客,

不能两条都走,我久久踌躇,

极目遥望一条路的去处,

直到它在灌木丛中隐没。

我走了第二条,它也不坏,

而且说不定更加值得,

因为它草多,缺少人踩;

不过这点也难比较出来,

两条路踩的程度相差不多。

那天早晨两条路是一样的,

都撒满落叶,还没踩下足迹。

啊,我把第一条路留待来日!

尽管我明白:路是连着路的,

我怀疑是否还能重返旧地。

此后不论岁月流逝多少,

我提起此事总要伴一声叹息:

两条路在林中分了道,而我呢,

我选了较少人走的一条,

此后的一切都相差千里。

(有删改)

1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()

A.“作为一名过客,/不能两条都走”和“人不能两次踏进同一条河流”的哲学命题相合。

B.