北师大版四年级上册数学第六单元《除法》单元教学课件.pptVIP

被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。为什么是0除外呢？这就是商不变的规律。归纳小结你能解释他们这样计算350÷50的理由吗？350÷50=35÷5=7。÷10÷10发现：都是将被除数和除数同时除以10，利用了商不变的规律。如果被除数和除数末尾都有0，利用商不变的规律，可以同时去掉末尾相同个数的0，使计算简便。归纳小结[教材P78练一练第1题]1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。×10×10×10×10×3×3×3×3每组算式都是将被除数和除数同时乘一个相同的数，所以商不变。达标检测2.下面的计算对吗？和同伴交流。[教材P78练一练第2题]√√3.计算下面各题，并与同伴进行交流。[教材P78练一练第3题]用我们今天学习的规律快速算一算。=8=4=4=12=22=23=3=404.一捆铁丝有多少米？[教材P78练一练第4题]方法一：2500÷250=1010×5=50(米)方法二：250÷5=50(克)2500÷50=50(米)答：一捆铁丝有50米。4.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。[教材P74练一练第7题](1)估一估，9月平均每天大约收到多少封电子邮件？30天713÷30≈24（封）答：9月平均每天大约收到24封电子邮件。4.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。[教材P74练一练第7题](2)算一算，10月平均每天收到多少封电子邮件？868÷31=318682622488248028（封）答：10月平均每天收到28封电子邮件。4.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。(3)11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍？979÷89=8997918989189011答：11月收到的电子邮件数量是8月的11倍。[教材P74练一练第7题]4.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。(4)请你再提出一个数学问题，并尝试解决。[教材P74练一练第7题]（答案不唯一）通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结第六单元除法练习五北师大版四年级上册数学知识回顾知识点/01除数是整十数的除法52040140120312007209072080三位数除以整十数，从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位的上面。知识点/02三位数除以两位数三位数除以两位数，用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数，然后再去试商。用“四舍”法试商，商容易偏大；用“五入”法试商，商容易偏小。不够商1用0占位，每次除后要比较，余数要比除数小。1201810812620把“18”看作“20”试商。先估一估商是几位数，再计算。【选自教材P75第1题】333÷37372÷45294÷29一位数一位数两位数3333793330372458360122942912940练习巩固先估一估商是几位数，再计算。【选自教材P75第1题】328÷42395÷56765÷74一位数一位数两位数328427294343955673923765741742502.填一填，再和同伴说说你的试商过程。【选自教材P75第2题】392560812÷283922812811241120142.填一填，再和同伴说说你的试商过程。【选自教材P75第2题】392560812÷28560282560014202.填一填，再和同伴说说你的试商过程。【选自教材P75第2题】392560812÷288122825625292520142029710÷78483÷21578÷82925÷35915÷12639÷29943÷67866÷363.按要求找一找，与同伴交流。【选自教材P75第3题】得数都有余数商比90小得多，但比20大一些。=9……8=23=7……4=26……15=76……3=22……1=14……5=24……24.她开学前能看完吗