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[教材P48练一练第4题]类别本数占总数的百分比科技类240020%故事类3600学科类50%1.学校图书馆现有书的情况如下表。(1)学校图书馆共有多少本书?2400÷20%=12000(本)(2)请把上面的统计表填写完整。12000×50%=6000(本)3600÷12000=30%30%6000达标检测50×10%=5(亿元)答:该省上半年仅在餐桌上造成的浪费约有5亿元。[教材P48练一练第5题]2.据统计,人们在饭店吃饭,一般会浪费10%的饭菜。照这样计算,如果某省上半年饭店营业额为50亿元,那么该省上半年仅在餐桌上造成的浪费约有多少亿元?3.解方程。x=30÷60%x=501.125x=18x=18÷1.125x=1630%x=24x=24÷0.3x=80解:解:解:60%x=30x+12.5%x=1878%x-48%x=24[教材P48练一练第6题]4.列式计算。(1)140÷70%=200(元)(2)20÷40%=50(页)[教材P48练一练第7题]5.把下面的方格图补充完整。[教材P48练一练第8题]画出了30%。画出了25%。通过这节课的学习活动,你有什么收获?合计是各项的和,百分数的合计都是100%。解答百分数有关问题时,和分数一样,如果已知部分量和该量对应的百分率,求单位“1”,可以用除法或列方程计算;如果已知单位“1”,求部分量,用单位“1”乘部分量对应的百分率。课堂小结第四单元百分数北师大版六年级上册数学练习三复习回顾百分率、百分比百分数百分数的认识合格率营养含量这月我当家求百分率小数、分数化成百分数命中率、成活率、发芽率、出勤率、商品折扣、出油率……求一个数的百分之几是多少(单位“1”已知)百分数化成小数、分数求单位“1”1.用方程解决2.已知数量÷对应百分率=单位“1”意义读法写法先读百分号,再读数先写数字,再在后面写“%”表示一个数是另一个数的百分之几表示两个数数量之间的关系,不能带单位求一个数是总数的百分之几先画线段图,后找等量关系列方程解答小数、分数、百分数的互化一个数÷总数用乘法计算百分数表示一个数是另一个数的百分之几意义小数、分数、百分数的互化百分数的认识表示两个数数量之间的关系,不能带单位读法写法有关百分数的应用问题求单位“1”求百分率求一个数是总数的百分之几1.用方程解决求一个数的百分之几是多少(单位“1”已知)2.已知数量÷对应百分率=单位“1”先画线段图,后找等量关系列方程解答百分率、百分比P49练习三T1P49练习三T2-3P49-51练习三T4-11(点击右侧“练习三”可跳转到对应页面)复习回顾一个数÷总数用乘法计算1.说一说下面信息中百分数表示什么意思。(1)据中国健康教育中心展开的调查显示,中国居民正确洗手率仅为4%。4%表示中国居民正确洗手的人数占中国居民总人数的百分之四。请按下暂停键做一做吧![教材P49练习三第1题]百分数的认识巩固练习(2)据近年来健康调查显示,我国的近视率已接近30%,小学生中有22.7%患有近视。30%表示我国患有近视的人数约占我国总人数的百分之三十;1.说一说下面信息中百分数表示什么意思。[教材P49练习三第1题]巩固练习22.7%表示我国小学生中患有近视的人数约占我国小学生总人数的百分之二十二点七。乐乐家这个月总支出是多少元?乐乐家这个月买食品花了500元,占总支出的40%。乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎样想的。探究新知乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎样想的。总支出是单位“1”,500元占总支出的40%。单位“1”探究新知乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎样想的。单位“1”500元占总支出的40%,求总支出,可以用500÷40%吗?可以找出等量关系列方程解答。探究新知你能找到等量关系吗?与同伴说一说。先画图看一看。40%500元?元40%500元?元你找到等量关系了吗?总支出×40%=买食品的钱数你能找到等量关系吗?与同伴说一说。先画图看一看。40%500元?元
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