部编版五年级语文下册第六单元学历案(2课时版) - 副本.docx

部编版五年级语文下册学历案

单元概览

主题与课时：人民教育出版社版小学语文教材五年级下册第六单元10课时

你敢挑战吗？

本单元围绕“思维火花”这一主题，安排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文。文章的故事情节曲折生动，展现了人物的思维过程。《自相矛盾》讲述了楚国有个卖矛和盾的人，既夸自己的盾最坚固，又夸自己的矛最锋利，有人问他让他用自己的矛刺自己的盾结果会如何时，他却无法回答的故事。《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌与齐威王进行赛马比赛，第一次比赛田忌输了，第二次比赛田忌在好友孙膑的帮助下反败为胜的故事。《跳水》讲述了在一艘帆船上，船长的儿子在一只猴子的挑逗下一步步走上横木，船长在危急关头，用开枪的办法强迫孩子跳水，使孩子绝处逢生的故事。紧扣本单元专题，“习作”安排了描写“神奇的探险之旅”等内容，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块。

你将学哪些知识？

1.能正确读写本单元课文中的生字新词，背诵《自相矛盾》，并能用自己的话复述故事。

2.阅读时能结合关键信息，分析人物的思维过程，同时能展开丰富的想象，按事情的发展写成一个探险故事。

3.运用练习引导学生发现文言文与现代文之间的联系，提升学生体验情感、仿写句子的能力，提升学生修改作文的能力。

4.了解中国古代年岁的别称，并养成积累的好习惯。

期望你学会什么？

1.了解人物思维过程，掌握本单元的生字新词，背诵《自相矛盾》。

2.系统性总结人物的思维过程的方法，加深对课文内容的理解，发挥想象应用到写作中去。

3.培养学生根据实际情况选择恰当的办法解决问题的能力，促进学生思维水平的发展。

给你支招

本单元围绕“思维火花”这一主题，安排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文。文章的故事情节曲折生动，展现了人物的思维过程。《自相矛盾》是本单元第一课，选自《韩非子·难一》,语文要素是“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”。课后练习及语文园地“词句段运用”提示，运用练习引导学生发现文言文与现代文之间的联系，提升学生体验情感、仿写句子的能力，提升学生修改作文的能力。寓言是以散文或诗歌的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，多充满着智慧与哲理。要想理解本课的哲理，就要借助刻下注释和相关资料理解课文含义，并联系生活实际深化理解，最后引导学生再次朗读课文，注意读好人物对话的语气，加深对文中的理解，并熟读成诵。

第六单元第15课课时学历案1

主题与课时

15自相矛盾（共2课时）

总节数

1

一、课标要求

1.有较强的独立识字能力。

2.有较强的独立识字能力。

3.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

二、学习目标

1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。

三、评价任务

1.完成学习任务一中的1（检测目标1）

2.完成学习任务一中的2（检测目标2）

3.完成学习任务五（检测目标3）

四.资源与建议

1.识字写字

本课运用随文识字的方法，其中“鬻、吾、弗”字音难读，通过词语教学进行正音。文言文以单音节词为主，有些字词的意思与现代文的意思完全不同，指导学生结合课文注释或查阅工具书来理解单音节词的意思。

2.阅读理解

抓住关键词句，推测人物的思维过程，加深对课文内容的理解。

3.语言运用

用讲故事的方法，让学生在理解、背诵课文的基础上进行表达训练。

五、学习过程

课前预习

1.朗读课文至少三遍，注意读准字音，读通句子，并给课文划分停顿，整体把握课文内容，知道课文主要写了什么。

2.将课文中的生字词语及好词勾画出来进行摘抄识记，查工具书理解不明白的词语。

3.思考课后的问题，指出不明白的问题，将想法批注在书上。

4.查找成语自相矛盾的含义，并积累相关的成语小知识。

课中学习

学习任务一：初读课文，理解感悟（指向目标1）

检查生字词预习情况。

课件出示：

鬻盾吾盾弗能夫

先指名学生读，师相机正音，再齐读。

2.同学观察一下这篇课文与其他课文相比有什么不同。（课件出示课文全文）

（1）学生回答这篇课文与其他课文相比有什么不同。（这是一篇文言文）

（2）这篇文言文应该怎么读？先师范读，指名学生读，再齐读。（指向目标2）

（3）回忆一下文言文学习的方法。（结合注释、插图、上下文理解，猜读等）

3.正确、流利地朗读课文，根据刚刚总结的学习文言文的方法，弄懂《自相矛盾》的大概意思。（学生边读边理解文言文的大意）

4.小组讨论交流文言文《自相矛盾》的大意。（学生自由讨论）

5.全班交流汇报。（学生自由交流）

6.学生《自相矛盾》的大意。（在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己