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- 2024-03-05 发布于江苏
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对班级路队管理之思考
濮阳市油田第三小学龚加秀
各位学校领导、班主任:
大家好!今天我交流的内容是《对班级路队管理之思考》。其实对于班级路队管理,我们在座的每一位班主任都必定有自己的独到之处,也都有值得我学习和借鉴的地方,下面就我在路队管理中的某些粗浅的想法,提出来和各位班主任一起商榷。
接手这个班快三年了,进过努力,班级各项常规都有了不同程度的好转。孩子们课堂上守纪律了,听课效率上来了;卫生任务分派到人,又有值日小组长监督,每天的晨扫又快又干净;课前准备,班干部轮流督促,孩子们不再手忙脚乱了……老师们都说在我们班上课非常轻松。但是每天放学的路对仍然让我头疼,为了彻底提高排路队质量,做到快、静、齐,本学期结合学校规定特地将“如何让学生站好路队”这一课题作为班主任管理工作的研究课题。
路队管理是班级管理的一种重要环节,关系到学生的安全和良好班风、校风的形成。一种班级出现在公众面前的风貌,很大程度上依赖于路队,那种整洁有序的秩序美,步调一致的线条美,以及和这些相辅相成迸发出的精神美都会成为一道亮丽的风景线。但是在班会课班干部的反映中,都会提到路队“乱”和“吵”的问题,出现如此的现象,确实令人很无奈。
通过了一段时间的观察、实践和从喊破嗓门中得到的经验、反思,我渐渐明白,即便走路这样的小事,也需要进一步规范,培养学生良
好的习惯。
一、在我班发现的问题。
班级路队存在的现象:1、快慢
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