统编版（2019）高中历史高三高考第一轮复习两宋（960年-1279年）的政治和军事.pptx

;事为之防曲为之制;事为之防，曲为之制;时空定位;目录;一、防;一、“防”什么（背景）;如何“防”——守内虚外（措施）;与唐的中央制度相比，宋朝的中央权力分配制度有何特点？;如何“防”——分化事权（措施）

;真题实战;创新应用——在训练中提升能力

1．命题点：宋代政治制度的变革

下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时

()

A．相权逐渐削弱B．政治局势动荡不安

C．丞相干预朝政D．选官制度日趋完善;;如何“防”——崇文抑武（措施）;宋、辽、夏、金、元时期(960年—1368)

;（5）策略：;崇文抑武、文人治国;史料实证——宋初中央集权的加强

史料一诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政……其赋役、钱谷、狱讼之事，兵民之政皆总焉。……建隆四年(963年)，诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下……职掌倅贰郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。——摘编自(元)脱脱等《宋史》

史料二艺祖(宋太祖)革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学，下之为人臣者，自宰相以至令录(指县令一级的地方官员)，无不擢科(科举登科)，海内文士，彬彬辈出焉。;(1)经济上：封建土地私有制得以迅速发展，租佃契约关系日益普遍，社会流动性空前加强，为宋代士大夫阶层广泛登上政治舞台准备了条件。

(2)政治上：政策上—统治者吸取前代武人拥兵自重而皇权衰弱的教训，确定了以文治国的方针；选官上—科举制度削弱了门第在科举中的作用，增加了寒门士人仕进的机会。

(3)教育上：官学、私学的数量和规模都超过了前代，这既提高了社会整体文化水平，也为文官政治的确立奠定了基础。;二、变;;为何“变”（背景）;[演练4]命题点：北宋实行的募兵制

北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度()

A．加重了政府财政负担

B．提升了军队的战斗力

C．弱化了对地方的控制

D．加剧了社会贫富分化;??习情境——北宋时期禁军人数激增

思考：材料中的数据说明了什么问题？有什么后果？;为何“变”（背景）;如何“变”（内容）;如何“变”（内容）

;材料一

天下常平、免役、坊场积剩钱共五千六百余万贯,京师米盐钱及元丰库封桩钱及千万贯,总金银谷帛之数,又复过半。

——《续资治通鉴长编》卷40

材料二

如州县以多散为功，有钱者不愿借而勒借。患无钱者不易偿，因而不许借。出入之际，吏缘为奸，法不能禁。

——钱穆《国史大纲》

材料三

在青苗法制定和公布之后，决定先在京东、淮南和河北三路试行，……。但事实却是，在上述三路试行并没有多久，尚未成次第，亦即尚未取得多少成绩和经验，其他诸路却也相继派去了提举官，要在全国范围内普遍推行了。

——邓广铭《北宋政治改革家王安石》;真题引领——在体验中品悟真谛

[示例]王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图()

A．尽量减轻政府的救灾负担

B．稳定灾区的社会秩序

C．从长远上解决灾民生计问题

D．建立政府抗灾救荒体系;社会情境——王安石变法失败原因

思考：结合漫画和所学知识，谈谈造成变法失败的原因有哪些？;拓展：近千年来，关于王安石变法的评价，存在着相当大的争议。;启

示;1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，北宋康王赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋。;命题点：宋代设置通判的目的

宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州(府)共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是()

A．规范地方行政B．防止武人干政

C．提升军事能力D．削弱州府权力;命题点：北宋士大夫积极修建亭台馆榭以供民众游玩

北宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。欧阳修《丰乐亭记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”范仲淹曾在名胜“严子陵钓台”边修建先贤祠堂以“咏其风”，认为这样“有大功于名教”。上述材料佐证了北宋()

A．注重推行社会教化B．放松了对经济的控制

C．鼓励文学艺术创作D．实行崇文抑武的方针