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价值观途径出发点:只有拥有共同的目标,才能把人们凝聚在
一起,才能使他们感到可以合作和形成“我们感”。适用范围:尤其
适合于具有持续性工作特征的团队类型,而不太适合于只是为了完成
一项特殊任务而组成的团队。长期团队需要具备相当程度的共同理
解,因为在长期工作中团队成员间的相互冲突的可能性极大。这种方
式还适合于团队成员来自不同行业的团队建设。因为成员背景差异较
大的团队中,每个人都会有不同的观点、不同的职业特征,因而,他
们常常需要大量的讨论、辩论,才能形成一套可以共同分享、一致赞
同的团队价值观。任务导向的途径出发点:通过团队的任务以及
每个人对这项任务的完成能够作出的贡献而建设团队。应用这一途径
的前提是,团队成员都把团队所执行的任务看成是惟一重要的事
情――这是所有成员的共识。在这一途径中,重点强调的是成员所拥
有的技能和这些技能怎样应用于团队任务,而不是个人感情。适
用范围:任务导向途径尤其适用于有极高效率的团队。其目的往往是
执行一项复杂的任务,由具有互补技能和能力的人组成,一旦完成了
任务,团队就解散。在这种团队中。建立共同的价值观不是团队的首
要活动,而实际上他们已经拥有关于工作的类似的价值观。确
定目标法目标设置理论是这一方式的最清楚说明。确立目标以后,
团队把目标分成长期和短期目标。团队成员共同工作,建立明确的时
间表,说明每一个短期目标应该什么时候完成;同时,这些目标应与
系统的反馈形式和对团队的评估相结合。洛克等曾说明目标设置理
论在团队建设中的可取之处:第一,通过不断提供一个个可以实现的
目标,使成员集中精力于主要任务;第二,一个个短期目标的实现,
增强了成员对团队的信心;第三,在团队建设中确立起来的定期评估
和反馈制度,增强了成员的力量,肯定了他们的成就,从而培养了成
员对团队的认同感和自豪感。问题解决法团队成员参加一些模拟他
们工作经验的训练,目的是帮助团队成员认识并明确显示出所能遇到
的困难。当人们在每一次处理问题时,团队全力以赴,找到解决的方
案,并实施这个方案。每次成功地迎接了挑战,成功地解决了困难,
都会增强团队的能力,更重要的是,增强团队对自己能力的认识。通
过这样的经历,团队形成了自己的历史,形成了高度的共识和共同理
解。虚拟团队虚拟团队是指一群在不同地域的个人,通过一个或
更多项目上多样的信息技术进行合作。他们之间的交流是通过电子交
流系统来实现的。和那些主要是同一组织成员构成的通过人与人之间
亲自接触的团队不同,虚拟团队跨时间跨地区甚至跨组织地工作。团
队成员可能从没有见过面,团队成员根据任务变化的需要是经常流动
和发展的。虚拟团队的优势使一项任务在一天24小时都有人关注
节省时间和交通费用扩大了企业录用人员的空间,拓展了潜在的劳
动力市场可以帮助成员对于国际市场需求的变化作出迅速的反应
虚拟团队的不足,虚拟环境缺少现实的接触和交流,由此带来的就
是缺少信任。因缺乏同事或上下级之间的交往,员工可能会有一种
孤独感虚拟的组织将在全球范围内工作,在不同的商业、不同的组
织,地理环境和文化时,就可能导致潜在的商业和文化的冲突虚拟
团队的核心特征目标:目标对虚拟团队更为重要。明了、精确、大
家认同的目标是虚拟团队的粘合剂。等级制度,包括主管任命和解雇
人员的权力以及规章制度,在有效的虚拟团队中应尽可能减少。人:
人在虚拟团队中处于核心地位。当和其他人合作时每个在虚拟团队中
的人需要自主权和独立性。这要求在团队成员间建立信任机制。联
系:一个虚拟团队最显著的特征是用以联系成员和实施任务的一系列
以技术为基础的纽带。虚拟团队越来越普遍是因为电脑及电讯技术的
飞速发展。*形成在形成阶段,成员们主要规定或理解目标和研
究履行任务的步骤。这个阶段的团队发展包括熟悉和了解领导及其他
成员的角色。就社交行为而言,它应该还要处理成员们的感情和多数
成员过多依赖于一个或两个其他成员的倾向。震荡在震荡阶
段,冲突起因于工作行为、目标的相对优先、谁要为什么负责、与任
务相关的指导和领导的指挥。社会为是敌对的强烈感情的种种表现的
一种混合。因领导角色而引起的
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