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教科版小学三年级科学上册教学计划

教科版小学三年级科学上册教学计划

一、教学背景分析

三年级的学生已经具备了一定的科学常识，掌握了一些简单的生活技

能，如烧水、做饭、种植植物等。同时，他们也对自然现象和科学实

验产生了好奇和兴趣。本学期，我们将结合教材内容和教学目标，通

过观察、实验、探究等方式，培养学生的科学素养和创新精神。

二、教学内容与目标

本学期的教学内容包括：

1、观察与实验：学会使用放大镜、显微镜等简单工具进行观察，了

解实验的基本流程和操作方法。

2、探究与发现：通过探究自然现象和生命过程，理解科学原理和规

律，培养科学思维和创新能力。

3、科学与生活：结合日常生活，了解科学知识在实际生活中的应用，

培养解决实际问题的能力。

教学目标：

1、知识目标：掌握基本的科学概念和原理，了解自然现象和生命过

程的基本规律。

2、能力目标：具备初步的科学探究能力，能够进行简单的实验设计

和操作，能够使用工具进行观察和测量。

3、情感目标：培养对科学的兴趣和热爱，树立科学观念和科学态度，

提高科学素养和创新精神。

三、教学资源准备

1、教材：《教科版小学科学三年级上册》。

2、教具：放大镜、显微镜、烧杯、试管、试剂、烧杯、植物等。

3、课件：科学知识点PPT、实验视频等。

4、网络资源：科学网站、科普视频等。

四、教学步骤设计

1、导入：通过问题引导或情境创设，激发学生的学习兴趣和好奇心。

2、知识讲解：结合教材内容，通过讲解、演示和实践等方式，传授

学生相关的科学知识和技能。

3、实验操作：组织学生进行实验操作，探究自然现象和生命过程，

加深对科学原理和规律的理解。

4、课堂互动：鼓励学生提问、讨论和交流，促进课堂互动和学习效

果提升。

5、知识点回顾：通过PPT或视频等方式，回顾本节课的重点和难点，

加深学生对知识点的理解和记忆。

6、作业布置：布置相关练习题、实验报告或知识点总结等作业，巩

固学习效果。

五、教学评估与反思

1、课堂表现：观察学生的课堂表现，如参与度、认真程度、实验操

作等情况，评估学生的学习效果。

2、作业检查：批改学生的作业，了解学生对知识点的掌握情况，及

时发现并解决学习中存在的问题。

3、测试与考试：定期进行阶段性测试和期末考试，检测学生的学习

成果和知识掌握程度。

4、教学反思：根据学生的课堂表现和测试成绩，反思教学方法和教

学效果，找出不足之处并进行改进。同时，也要关注学生的学习需求

和兴趣爱好，不断优化教学内容和方式，提高教学质量和效果。

六、教学进度安排

本学期共计16周，每周2课时，共计32课时。根据教材内容和教学

进度，将本学期分为四个阶段：

1、第一阶段（第1-4周）：观察与实验基础。

2、第二阶段（第5-8周）：生命科学的观察与实验。

3、第三阶段（第9-12周）：物质世界的观察与实验。

4、第四阶段（第13-16周）：总结与复习。

在教学过程中，要根据学生的学习情况和教材内容，灵活调整教学进

度和方式，确保教学效果和学生掌握程度。也要注重培养学生的科学

素养和创新精神，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

教科版三年级科学上册期中试卷

教科版三年级科学上册期中试卷

一、选择题

1、下列哪个物体最具有导热性？（）A.木头B.铜C.塑料

2、以下哪种现象属于液化？（）A.水变成冰B.水蒸气变成水C.

冰变成水

3、以下哪个物体重量最轻？（）A.一块砖头B.一只小鸟C.一

个小孩

二、填空题

4、我们身边有许多不同的材料，它们分别由金属、、、_____等不同物

质构成。

41、太阳是一个恒星，它发出_____和_____，让我们的地球充满生机。

411、水有三种状态，分别是_____、和。

三、简答题

7、请描述一下水的三态变化。

71、请列举出我们生活中常见的几种能源。

711、请解释“化石燃料”是什么。

四、实验题

10、实验名称：研究降落伞的滞空时间实验目的：通过实验研究降

落伞的滞空时间与降落伞的材质、大小之间的关系。实验器材：不

同材质和大小的降落伞，计时器等。实验步骤：（1）选择三个不

同材质和大小的降落伞；（2）将每个降落伞分别放在高度相同的位

置，让其自