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信息技术第15课控制系统的安全
课题控制系统的安全单元第三单元学科信息技术年级六年级
该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的
知识和能力。内容涵盖了控制系统中的反馈,控制系统中的运算和扩音系统等方面,教材
教材注重实践操作,通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的
分析知识应用到实际情境中,并提升他们的问题解决能力,浙教版小学《信息技术》六年级教
材内容全面,并结合实践操作和案例分析,旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力
,为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
1、信息意识:能够让学生认识到控制系统安全在工业、交通和日常生活中的重要性,培养
对潜在风险和威胁的警觉意识。
2、计算思维:能够让学生分析控制系统漏洞和风险的能力,并启发他们理解和运用安全控
教学制算法和技术来应对潜在威胁。
目标
3、数字化学习与创新:能够让学生掌握数字化学习平台上的安全知识和网络安全工具,
养他们通过数字化手段学习和创新解决控制系统安全隐患的能力。
4、信息社会责任:能够让学生重视在控制系统安全领域的社会责任感,包括保护他人信息
和数据隐私,以及遵守相关法律法规。
一、控制系统安全问题
重点二、安全问题的原因
三、控制系统安全防范
难点1、控制系统安全防范
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
1.控制系统的安全问题。通过老师讲帮助学生理解
2.控制系统安全问题的防范方法。解视频的观看控制系统的安全
3.工业控制系统课堂导入视频以及学生之间问题,打开课堂
导入新课的相互讨论控。
制系统的安全
问题。
讲授新课03讨论学生之间互相帮助学生积极融
阅读以下案例,和同学谈谈你的感受?讨论教程案例入课堂,提高学
2019年3月10。生学习积极性。
日,国外某航空公司的一架客机在执行航班时
坠毁。飞机起飞后不久陷入俯冲,飞行员无法操
控飞机,最终飞机撞地,机上149名乘客和8
名机组成员全部遇难。
根据事故调查,飞机在起飞后出现飞行控制系统
不可控的机头
向下情况,飞行员遵循了飞机制造公司和航空管
理机构之前给出的
紧急适航指令和建议进行操作,但并没有成功,
最终飞机俯冲地面造成坠毁。
帮助学生了
学生通过观看解生活中常见的
控制系统的安全
04建构课件和听老师问题。
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