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关于“锅碗瓢盆交响曲”幼儿园大班人身安全教案
一、教学目标
能够正确识别并知晓家庭中常见的十种厨房用具，如锅、碗、瓢、盆、刀、剪刀、菜刀、勺子、筷子、叉子等。
了解和掌握基本的人身安全知识，如不随便开门、不随便出门、不随便接人、不随便跟人走等。
通过游戏、歌曲、故事等多种形式的活动，加深对厨房用具和人身安全的认识和了解。
二、教学步骤
导入
先播放一段动画，让孩子们看一下，这个动画会给大家一个暗示，接着询问孩子们，你们知道家里有什么厨房用具吗？让孩子们根据自己的认知进行介绍。
学习
让孩子们学习十种常见的厨房用具，可以通过展示实物，让孩子们认知物品名称及其功能。接下来，老师再讲解一些人身安全的知识，让孩子们了解到，为了能够保护自己，需要时刻注意周围的环境和自身的行为。
活动
我们通过活动的方式，来巩固孩子们学到的知识。
①游戏1：识别厨房用具
老师会分别出示某种物品，让孩子们辨认，首先认出这是什么物品，然后询问这个物品有什么用途等。既加深了对各种厨房用具的认识，又让孩子们了解到这些物品的功能。
②游戏2：厨房里出事了
老师为孩子们带来了一本故事书，这个故事讲的是小熊家里出了一些事，孩子们需要根据问题，来选择合适的解决方法。这样，不仅增强了孩子们的阅读能力，还培养了孩子们的问题解决能力。
③游戏3：唱“锅碗瓢盆交响曲”
老师带领孩子们唱一首儿歌——“锅碗瓢盆交响曲”，歌中涵盖了常用的家用厨具，使孩子们更直观地了解各个用具的具体功能。
总结
通过本次的学习活动，孩子们了解了常见的厨房用具，还了解到了一些人身安全的知识，培养了孩子们对自我保护和维护家庭安宁的意识。需要做好后续的练习，使他们继续巩固所学内容，保障儿童的人身安全。
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