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_语文课外文言文阅读训练(求学励志篇一)(2)古之学者为人,行道以利世也。
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一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)
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:4.选段中作者认为的学习的价值有哪些?(2分)
名为学之要
姓
学之所知,施无不达。世人读书者,但能言之,不能行之忠孝无闻,仁义不足;加以断一条讼,不必得
二、阅读下面的文言文,完成1-4题。(12分)
①
其理;宰千户县,不必理其民;问其造屋,不必知楣横而棁竖也;问其为田,不必知稷早而黍迟也;吟啸谈
为学
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_②
谑,讽咏辞赋,事既优闲,材增迂诞,军国经纶,略无施用:故为武人俗吏所共嗤诋,良由是乎!
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_天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易
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③
_夫学者所以求益耳。见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列;人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。
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_矣;不学,则易者亦难矣。
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如此以学自损,不如无学也。
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_①②
吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸
_古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,
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:③④
也。吾资之聪,倍也,吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。
④
修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
级
班然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?
节选自《颜氏家训·勉学》)
⑤
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”
_【注释】①棁(zhuō):梁上短柱。②迂诞:迂阔荒诞,不合事理。③鸱枭(chīxiāo):猫头鹰,古人视之为恶曰:“吾一瓶一体足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,
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鸟。④华:花。
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