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语言表达与运用
一、选择题
1.下列选项中对文本分析有误的一项是()
“天宫课堂”第三课定于10月12日实施
中国航天员邀请青少年朋友们同步天地做实验
①新华社北京10月11日电记者11日从中国载人航天工程办公室获
悉,“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始,神舟十四号
飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课。
②本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行,3名航天员将在
轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下
毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及
植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及
载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
③“天宫课堂”推出以来,已成功举行了两次太空授课,取得了良好的
社会反响,在前期开展的授课内容征集活动中,社会各界特别是广大
青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言
献策,不少好的创意设计脱颖而出,将在此次授课及后续活动中陆续
进行展示。
④中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验,从
天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
(摘自新华社2022.10.11)
A.这篇文章的体裁是消息,消息是迅速、简要地报道新近发生的事
件的一种新闻体裁,如选文就有很强的时效性。
B.消息一般包括标题、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗
含在主体中)。
C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,选文就是
“倒金字塔结构”。
D.本文的第①段就是这则新闻的导语,第②到④段是正文,其中第
③段是背景,第④段是结语。
二、基础知识综合
(一)扬优良家风
家庭是精神成长的沃土,家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教
的养成。以正心诚意、修身齐家为基础,以治国平天下为旨归,把远
大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一,是古人的宏愿,
亦是今人传承家风和家教的本分。在______优良家风中筑牢责任意识
和担当精神,在正家风、齐家规中______道德追求和理想抱负,在______
家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义,正是家风传承中所蕴藏
的时代课题。
(二)正修身本心
司马光有云:“吾闻古圣人之治天下也,正心以为本,修身以为基。”
心正则言实,身正则行端。无论治国理政,还是为人处世,正心修身
都至关重要。
修身必先正心,正心才能修身。正心是修身的内在基础,修身的基础,
就在于端正自己的心念。
《傅子·正心篇》有云:“立德之本,莫尚乎正心。”指出修身立德最根
本的是要使自己的心地纯正,也即“修身在正心”“欲修其身者,先正其
心”。通过严以修身,bó学于文、约之以礼,见贤思齐、择善而行,
就可以达到格物、致知,达到正心的目的,做到“君子之修身也,内
正其心,外正其容。”反之,心不正,便会随性而为,甚至恣意妄为。
(三)品壮美河山
陶弘景曾在《答谢中书书》中说:“山川之美,①______。”行走在祖
国的山川大地,感受万物之美。穿行三峡,你不禁为②“______,隐天
蔽日”(郦道元《三峡》)的险峻陡峭而惊叹;所谓“③______,④______;
经纶世务者,窥谷忘反”,美丽的自然风景,往往有净化心灵的作用,
可以使人们忘却繁杂俗务,停息物欲之心(吴钧《与朱元思书》);
登上黄鹤楼,凭栏远眺,山川分明,草木极盛,你不禁吟咏出“⑤______,
⑥______”(崔颢《黄鹤楼》)﹔苏轼在《记承天寺夜游》中用寥寥数
字写景,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳的美妙境界,将自己空灵的
心境表现出来的句子是:⑦______,⑧______。面对傲雪凌霜的松柏,
刘祯在《赠从弟》(其二)中发出了“⑨______?⑩______”的赞叹,借
松柏之刚劲,明志向之坚贞﹔正是这万千奇景,引发无限情思,激发
我们热爱之情。
2.下面词语依序填在材料(一)文段中的横线上,正确的一项是()
A.履行砥砺传承B.传承履行砥砺
C.传承砥砺履行D.砥砺传承履行
3.根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)bó()(2)恣()
4.材料(二)中,有不少成语,请写出其中的三个。
5.民间有许多关于修身养德的对联,请从下列句子中选择两句,按
上下联把序号填写在横线上。
①德勤孝义传家宝②唯诚唯信行世事③克俭克勤践家风
④广召志士共兴华⑤大聚贤能同治国⑥和善信诚处世风
上联:______________________
下联:__________
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