2024春新教材高中地理1.1人口分布教学设计湘教版必修第二册.docVIP

1.1人口分布

课题名称：1.1人口分布

教学方法：谈话法、探究法

教学目标：

1、能够运用“世界人口分布图、中国人口分布图等”，分析、总结世界人口和中国人口的分布特征；并总结出世界人口分布的一般规律。

2、能够运用“世界人口分布图、中国人口分布图及地形图、气候图等”，分析、理解影响人口分布的因素，并总结影响人口分布因素的分析方法。

3、通过辩论活动，使学生树立正确的人地协调观。

教学重点、难点：

1、 重点：总结世界人口和中国人口的分布特征；并总结出世界人口分布的一般规律。

2、 难点：分析、理解影响人口分布的因素，并总结影响人口分布因素的分析方法。

教学过程:

教学环节

教师活动

学生活动

设置意图

技术应用

时间安排

创设情境

出示湖南省人口密度图

提问：1、湖南省人口分布不均，读图说出人口最多和最少的地区。2、学校所在地区人口密度是多少？

学生读图回答问题

关注身边的地理

PPT

2

温故知新

出示摩纳哥和蒙古国图，据资料计算两国人口密度

提问：1、人口密度的概念

2、人口分布的概念

学生思考回答：人口分布：是人口在某一特定时间

内的空间形式。主要指人口

数量的地域差异。

人口密度:

是一定时期单位土地面积上居住的人口数。

回顾知识、落实概念

3

新课讲解

出示中国人口分布图

提问：1、中国人口密度最多最少的地区？

中国人口分布的特点：

中国的人口