2024春新教材高中地理4.1交通运输与区域发展第2课时教学设计湘教版必修第二册.docVIP

交通运输与区域发展

第二课时交通运输与区域发展

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

上节课学习了交通运输对石家庄的影响，京广线其实带动的不仅是石家庄，还有南部省份的省会郑州。交通运输对城市的影响也是随着线路和方式的变化而变化的，交通运输也不仅仅影响城市，与整个区域的经济是相互影响的，今天我们学习交通运输与区域发展。

开门见山，用发展的眼光看待交通运输对经济发展的作用。

自主探究——郑州

阅读教材P83页探究图文材料，画一画、说一说

画一画：京广与京广高速、陇海-兰新、郑徐高速、郑西高速、郑州至太原、济南、重庆、合肥高铁

说一说：交通运输的发展变化，使郑州成为重要的交通枢纽和货物运转中心；加强了郑州的对外联系，扩大其服务范围、促进经济发展、提升城市等级，进而发展成省会、国家中心城市。

画图、表达提升区域认知能力、语言表达能力。

合作探究——扬州

交通运输条件处于变化之中，随着交通的变化，城镇的发展会出现兴衰的更替。阅读P87页活动材料，分析扬州的兴、衰、复兴的原因。

古代扬州

兴：大运河的开通

衰：大运河淤塞

新中国成立后复兴：现代化陆路交通的发展、运河的疏浚、未来高铁的修建

用发展的眼光看待交通的变化及其影响。

自主探究——陇海兰新线

通过京广线上石家庄、郑州、大运河上扬州的案例我们知道交通运输的发展，会对沿线地区产生重大影响，交通的建设不仅提高了地区的可达性，更促进