奥数二年级讲义小二教案162第九讲整数的分拆.docxVIP

奥数二年级讲义小二教案162第九讲整数的分拆.docx

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第九讲整数的分拆

例1小兵和小军用玩具枪做打靶游戏,见下图所示.他们每人打了两发子弹.小兵共打中6环,小军共打中5环.又知没有哪两发子弹打到同一环带内,并且弹无虚发.你懂得他俩打中的都是哪几环吗?

解:已知小兵两发子弹打中6环,规定每次打中的环数,可将6分拆6=1+5=2+4;同理,规定小军每次打中的环数,可将5分拆5=l+l=2+3.

由题意:没有哪两发子弹打到同一环带内并且弹无虚发,只可能是:小兵打中的是l环和5环,小军打中的是2环和3环.

例2 某个外星人来到地球上,随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚,

如果他想买7分钱的一件商品,他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?

解:这道题目的实质是规定把7、9、10、13、14、15各数按1、2、4、8进行分拆.7=1+2+4

9=1+8

10=2+8

13=1+4+8

14=2+4+8

15=1+2+4+8

∴ 外星人可按以上方式付款.

例3 有人觉得8是个吉利数字,他们得到的东西的数量都能要够用“8”表达才好.现有200块糖要分发给某些人,请你协助想一种吉利的分糖方案.

解:能够这样想:由于200的个位数是0,又知只有5个8相加才干使和的个位数字为0,这就是说,能够把200分成5个数,每个数的个位数字都应是8.

这样由8×5=40及200-40=160,

可知再由两个8作十位数字可得80×2=160即可.最后得到下式:88+88+8+8+8=200.

例4试将100以内的完全平方数分拆成从1开始的一串奇数之和.解:1=l×l=12-1 (特例)

4=2×2=22==1+3

9=3×3==32=1+3+5

16=4×4=42=1+3+5+7

25=5×5=52=1+3+5+7+9

36=6×6=62=1+3+5+7+9+11

49=7×7=72=1+3+5+7+9+11+13

64=8×8=82

=1+3+5+7+9+11+13+1581=9×9=92

=1+3+5+7+9+11+13+15+17

100=10×10=102

=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19.

观察上述各式,可得出以下猜想:

一种完全平方数能够写成从l开始的若干持续奇数之和,这个平方数就等于奇数个数的自乘积(平方).

检查:把11×11=121,和12×12=144,两个完全平方数分拆,看其与否符合上述猜

想.

121=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+2l

144=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23

结论:上述猜想对121和144两个完全平方数是对的的.

例5 从l~9九个数中选用,将1l写成两个不同的自然数之和,有多少种不同的写法?

解:将1~9的九个自然数从小到大排成一列:1,2,3,4,5,6,7,8,9.

分析 先看最小的1和最大的9相加之和为10不符合规定.

但用次大的2和最大的9相加,和为11符合规定,得11=2+9.逐个做下去,可得11=3+8,1l=4+7,11=5+6.

可见共有4种不同的写法.

例6 将12分拆成三个不同的自然数相加之和,共有多少种不同的分拆方式,请把它们一一列出.

解:能够做以下考虑:若将12分拆成三个不同的自然数之和,三个数中最小的数应为1,另一方面是2,那么第三个数就应是9得:12=1+2+9.

下面进行变化,如从9中取1加到2上,又得12=1+3+8.

继续按类似办法变化,可得下列各式:

12=1+4+7=2+3+7,

12=1+5+6=2+4+6,

12=3+4+5.

共有7种不同的分拆方式. 、

例7 将21分拆成四个不同的自然数相加之和,但四个自然数只能从l~9中选用,问共有多少种不同的分拆方式,请你一一列出.

解:也能够先从最大的数9考虑选用,另一方面选8,算一算21-(9+8)=4,因此接着

只能选3和1.这样就能够得出第一种分拆式:21=9+8+3+1,

以这个分拆式为基础按次序进行调节,就能够得出全部的不同分拆方式:

以9开头的分拆方式有6种

以8开头的分拆方式有4种21=7+6+5+3} 以7开头的分拆方式有1种

∴ 共有11种不同的分拆方式.

例8 从1~12这十二个自然数中选用,把26分拆成四个不同的自然数之和.

解:

以12开头的分拆方式共10种

以ll开头的分拆方式共10

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