新人教物理八年级下册课程纲要.doc

《八年级物理下册》课程纲要

教学材料：人民教育出版社八年级物理下册

授课时间：60课时。

授课对象：八年级学生

课程目标

1、通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果，会测量力的大小，能用示意图描述力。

2、通过实验探究，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律，知道二力平衡条件，通过常见事例或实验，了解摩擦力。

3、通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法，了解测量大气压强的方法，初步了解流体的压强与流速的关系。

4、通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程，知道

阿基米德原理，知道物体浮沉的条件。

5、结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程，

知道功率的概念，能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例说明机械能和其他形式的能的转化，通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化，了解机械使用的历史发展过程，认识机械的使用对社会发展的作用。

6、通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。理解机械效率。

课程内容和要求：

第七章：力

1通过常见事例或实验，了解重力、弹力。

2认识力的作用效果。会测量力的大小。

第八章：运动和力

1、通过常见事例或实验，了解摩擦力。

2、通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。

3、知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。

第九章：圧强

1通过实验探究，学习压强的概念。能用压强的公式进行计算。知道增大和减小压强的方法。理解测量大气压的方法。

2、通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。

第十章：浮力

1、通过实验探究，认识浮力，知道物体浮沉和条件。经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。

第十一章：功和机械能

1知道机械能和功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。

2结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量的转化或转移的过程。

3能用实例说明物体的运动和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其它

形式的能的转化

4通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互

相转化。

第十二章：简单机械

1了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。

2理解机械效率

课程实施建议：

（一）教学方式：

1在教学过程中培养学生物理思维能力，加强理解物理与生活实际、人文社会科学的联系；

2注意实验的教学，积极进行教材实验的同时开发课堂小实验，通过实验激发学生探究的兴趣、提高学生运用实验去探究物理规律的意识和能力；

3、引导学生自主探究，提高学生自主学习的能力；

(二)学习方式：

1、以教材为基础，用教辅来提高，做好课前预习；

2、做好实验，自主探究，积极配合课堂实验；

3、独立思考，敢做，敢错，常悟，常反省，常总结

(三)课时安排

第七章

第一至第二周

第八章第三至第四周

第九章第五至第七周

第十章第八至第十周

第十一章第十一至第十二周

第十二章第十三至第十五周

（四）课外拓展性练习：

1、基础知识、基本公式、基本实验方法加以牢固掌握，加强变式教学与训练，对课本中的典型例题、习题多引伸、多研究，引导学生构建知识体系。

2、加强知识的迁移，培养学生一题多解、多题一解，应用已学的科学规律去解释某些具体问题的能力。

课程评价

评价指标

1、对学生学习过程的评价

①课内及时评价：对学生个体和群体的课堂纪律，学习态度，参与程度，方法效率等方面的表现随堂作出及时评价，并写在听课手册上。个别表现突出的学生则发课堂之星作为表彰。

课后自主学习和作业评价：对学生个体课后学习的主动性、完成学习任务的程度，以单元测验的形式给予评价。书面作业的质量则以优良的形式给予评价。

2、学段末测评

（1）纸笔测试：卷面考试市里命题，100分

（2）成绩评定：以教委所划分优、良、合格、不合格为准。

（二）评价结果的处理

1、平常单元测试以校信通的形式告知家长。

2、学段末的成绩则以书面形式告知家长。