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数花生;通过数花生的活动，让学生经历多种数法，能够正确地数出100以内的物体的个数。;重;按要求数数。;谈一谈;花生生长的时候;;;;;;;;;;圈一圈，数一数。;
通常我们可以一个一个地数；两个两个地数；五个五个地数；十个十个地数。
;1.一个一个地数，数出三十六个花生米。;2.五个五个地数，数出八十个花生米。;3.说一说。;4.在下面各数的后面，连续数出五个数来。;5.圈一圈，数一数。;6.和各有多少个？说说你是怎么数的。;作业：;Thankyou!
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