八年级上册历史测试题及答案 .pdfVIP

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八年级上册历史测试题及答案

八年级上册历史测试题及答案

一、选择题

1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是哪个朝代的产物?

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝

2、下列哪一项不是唐朝的中央官制?A.三省六部制B.二府三司

制C.中书省D.门下省

3、下列哪一项不是清朝的地方行政制度?A.州县制B.道府制C.

行省制D.府县制

二、填空题

1、唐朝的三省为________、和;宋朝的中央官制主要为________和

________。

2、明朝________的设立标志着君主专制的强化;清朝________的设

置则达到了顶峰。

3、唐朝的州县制是指州和县分为________、和;唐朝的道府制则分

为________、和。

4、清朝的行省制下,全国共分为________个行省。

三、简答题

1、简述唐朝三省的职责和互相制约的方式。

2、简述清朝府县制的特点和历史意义。

3、简述明朝行省制的历史意义。

四、材料分析题

阅读以下材料,回答问题:材料一:唐太宗曾对大臣说:“夫以铜为

镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

魏征逝,朕亡一镜矣。”材料二:唐太宗时期,进士科考试主要考查

经义和时务策,而非诗赋。唐太宗曾说:“天下英雄,入我彀中矣。”

材料三:唐朝后期,唐玄宗设置了翰林院,挑选擅长文辞的人充当,

以备顾问。问题:

1、材料一反映了唐朝时期的什么现象?该现象对当时的社会有何影

响?

2、材料二反映了唐朝时期科举考试考查重点的变化。这一变化对当

时的社会产生了哪些影响?

3、材料三反映了唐朝时期哪一官职的设置及其目的?

五、论述题

论述唐朝三省六部制的历史意义和作用。

参考答案:

一、选择题

1、A2.B3.D

二、填空题

1、尚书省;中书省;门下省;三省六部制;二府三司制

2、东厂;军机处

3、上州;中州;下州;道上府;道下府;县上州;县中州;县下州

4、13

三、简答题

1、唐朝三省的职责分别是尚书省负责决策,中书省负责起草政令,

门下省负责审核。三省之间相互制约,通过封驳和谏官制度,使得决

策更加科学和民主。

2、清朝府县制的特点是在府州县之下设置乡约、里甲等基层组织,

加强对基层社会的控制和管理。府县制的实施使得清朝实现了对全国

的严密控制,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。同时,府

县制的实施也促进了基层社会治理体系的发展和完善。

3、明朝行省制的实施加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。

行省制是我国省级行政区划制度的开端,对于我国后来的行政管理制

度产生了深远的影响。

四、材料分析题

1、材料一反映了唐朝时期的魏征现象,即重用贤能之士来参与国家

大政方针的制定。这一现象有利于提高政治决策的科学性和民主性,

推动社会进步和繁荣。

2、材料二反映了唐朝时期科举考试考查重点的变化,从重视诗赋转

变为重视经义和时务策。这一变化有利于选拔具有实际治理能力的人

才,提高了官员的素质和能力,推动了社会的发展和进步。

3、材料三反映了唐朝时期设置了翰林院这一官职,其目的是为了挑

选擅长文辞的人充当顾问,备皇帝咨询。这一官职的设置体现了唐朝

皇帝对文化人才的重视和重用。

五、论述题唐朝三省六部制是中国历史上重要的政治制度之一,其

历史意义和作用主要体现在以下几个方面:

1、分工合作,提高了行政效率。三省六部制将决策、草拟、审核、

执行等环节分散到不同的部门,各部门分工合作、相互配合,能够有

效地提高行政效率。

2、制约权力,防止专权。三省六部制通过各部门之间的分工和制约,

使得皇帝的权力也受到一定的制约,防止

八年级上册历史期末测试题

八年级上册历史期末测试题

一、选择题

1、鸦片战争爆发于哪一年?A.1839年B.1840年C.1841年D.

1842年

2、下列哪一个不平等条约使得中国沦为半殖民地半封建社会?A.

《南京条约》B.《马关条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》

3、太平天国运动是中国近代史上重要的历史事件之一,其爆发于何

时?A.1850年B.1851年C.1852年D.1853年

4、下列哪一个事件发生在义和团运动期间?A.五四运动B.甲午

战争C.洋务运动D.戊戌变法

5、辛亥革命爆发于何时?A.1911年B.191

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