语文二年级上册《玲玲的画》课后练习题和类文阅读题含答案 .pdf

5玲玲的画

第一课时

一、写出带有下列偏旁的字。

纟（）（）（）

讠（）（）（）

二、看拼音，写汉字。

fújiǎnɡbàoná

一（）画评（）（）纸（）走

三、组词。

详（）（）脏（）（）肯（）（）

另（）（）及（）（）并（）（）

第二课时

一、给下面的句子加上标点。

1．怎么了玲玲爸爸放下报纸问

2．玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催他了

二、写话。

我想对课文中的爸爸说：“。”

三、说一说，自己把坏事变好事的经历。

参考答案

第一课时

一、纟（纸）（红）（细）

讠（认）（让）（话）

二、幅奖报拿

三、详（端详）（详细）脏（弄脏）（脏水）肯（不肯）（肯定）

另（另外）（另一个）及（及时）（来不及）并（并且）（合并）

第二课时

一、1．“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。

2．“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催他了。

二、你真是一个会教育孩子的好爸爸!

三、有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好

玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。

类文阅读—5玲玲的画

维维的画儿

维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。

爷爷问：“这是什么？”

维维说：“气球。”

维维又画了个圆圈。这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这

是苹果。”

接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小

蝌蚪。”

维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的

弟弟，小小蝌蚪。”

“真聪明。”爷爷说，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没

有哇！我不是画了四种东西吗？”

1.维维画了些什么？

2.动脑筋想一想，用下面的三个图形，你能组成哪些不同的东西？画

一画，并取一个恰当的名字。

维维的画儿

1.气球苹果蝌蚪小小蝌蚪

2.略

老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳

地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”

然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，

我来给你打扮一下！”

它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上

四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！

我有一辆皮鞋车了！”

嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多

漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠

送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮

鞋车该多好呀！”

1.照样子，写词语。（从文中找。）

例：高高兴兴__________________________

2.照样子，写句子。（用上感叹号。）

例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

3.小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用