职业与职业定位.pptVIP

三、职业选择（1）自省的动机和需要，是对自己的职业兴趣的认识。测试职业兴趣的方法主要是：职业兴趣测验，就是让被测试者完成现有的职业兴趣问卷，通过测试结果，得到其感兴趣的职业，常见的测验有：库德测验、霍兰德测验和ACT测验等。经验法，是建立在对职业有一些认识的基础上，让员工把自己所从事的职业和其他所熟悉的职业进行比较，以考察最喜欢职业的一种方法。第30页，课件共48页，创作于2023年2月第31页，课件共48页，创作于2023年2月第32页，课件共48页，创作于2023年2月三、职业选择（2）自省的才干和能力，是对自己职业能力的认识。职业能力包括一般能力和特殊能力。一般能力通常又称为智力，是从事各种职业活动必须具备的基本能力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力等；特殊能力是指从事某项专业活动的能力，也可称特长，如计算能力、音乐能力、运作协调能力、语言表达能力、事务能力、空间判断能力等。第33页，课件共48页，创作于2023年2月三、职业选择常用的一般能力测试方法主要有：智商测试法、韦克斯勒测试量表、瑞文标准推理测验。韦克斯勒测试量表。测试由言语和操作两部分组成。言语量表包括知识、理解、计算、相似性、记忆广度、词汇六个部分；操作量表包括数字符、完善图片、机械设计、图片排列、物体装置五个分测验。图片排列：知觉组织能力和对社会情景的理解能力数字符号：知觉判别速度下组织能力第34页，课件共48页，创作于2023年2月第1页，课件共48页，创作于2023年2月教学目标

1、通过本讲的教学，了解职业内涵，熟悉职业的分类；

2、通过本讲的教学，了解和掌握职业选择的内涵和基本方法；

3、通过本讲的教学，熟悉并掌握基本的职业道德准则。第2页，课件共48页，创作于2023年2月教学重点

1、确定适合自身发展的职业目标，做好职业选择；

2、掌握基本的职业道德准则，倡导诚信就业。第3页，课件共48页，创作于2023年2月教学素材一、职业的内涵与特征二、职业的分类三、职业选择四、职业道德第4页，课件共48页，创作于2023年2月一、职业的内涵与特征（一）、职业的概念社会学家认为，职业是“在存在社会分工的社会中，人为了作为独立的社会单位存在、谋求自己生计的维持、同时实现社会联系和自我实现而进行的持续的人类活动的方式”。简单地说，职业是指人为维持自己生计，同时实现社会联系和自我实现而进行地持续地活动方式。第5页，课件共48页，创作于2023年2月一、职业的内涵与特征（一）、职业的概念学者认为：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。第6页，课件共48页，创作于2023年2月一、职业的内涵与特征（一）、职业的概念所谓职业就是一个人赖以生存发展的社会劳动岗位，作为职业，应该满足三个条件：1、给予就业者合理的报酬，满足就业者的生活需求；2、赋予就业者一定的社会角色，使其在履行义务和职责的过程中发挥个性和才能；3、提供就业者体现个人价值的机会和舞台，使其在工作中赢得尊严、荣誉、声望和影响力，达到自我实现的目的。第7页，课件共48页，创作于2023年2月一、职业的内涵与特征（二）职业的内涵第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工；第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能；第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬；第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并设计满足精神生活。第8页，课件共48页，创作于2023年2月一、职业的内涵与特征（三）职业的意义职业在当前社会的前提下，具有十分重要的意义，一是谋生手段，二是社会角色；三是自我实现之路。职业首先是一种谋生手段，是人们为获取主要生活来源而从事的社会活动。职业活动最基本的意义就是谋利，人们从事职业活动，获得现金或实物等经济上合理的报酬，以作为生活的来源。第9页，课件共48页，创作于2023年2月一、职业的内涵与特征（三）职业的意义职业作为一种社会现象，也是与社会分工和生产内部的劳动分工相联系的。有了社会分工就有了职业。职业总是与一定的业务工作范畴相联系的，从事一定的职业就是扮