部编版二年级上册识字第二课《树之歌》知识点及练习 .pdfVIP

部编版二年级上册识字第二课《树之歌》

一、会认字。

梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂

二、会写字。

杨(杨树)(白杨)壮(壮丽)(壮大)桐(油桐)(梧桐)枫(枫树)(枫叶)

松(松树)(放松)柏(柏树)(松柏)化(化石)(美化)桂(桂花)(桂皮)

棉(棉花)(棉衣)杉(水杉)(杉树)

三、重点字的笔顺。（红色加粗的字，为书写易错字。）

杨：

壮：

桐：

枫：

松：

柏：

棉：

杉：

精选

化：

桂：

四、形近字。

桐（油桐）（梧桐）枫（枫树）（枫叶）松（松树）（放松）

铜（铜鼓）（铜钱）讽（嘲讽）（讥讽）讼（诉讼）（讼师）

▲练习：用“√给加点字选择正确的读音。

梧桐(wúwǔ)耐寒(nàilài)绿装(zhuāngzuāng)

．．．

手掌(zǎngzhǎng)银杏(yínyíng)桦树(huáhuà)

．．．

五、多音字。

柏bǎi（松柏）（柏树）bó（柏林）（柏拉图）bò（黄柏）

▲练习：在括号里给加点的字注音。

在柏（）林求学的那段时期，他经常去学校附近的松柏（）林

．．

里散步。

六、近义词。像——似寒——冷

七、反义词。

高——矮壮——弱喜——厌暖——寒

八、词语搭配。

叶儿红披绿装守北疆满院香

九、重点句。

1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。(这句话概括了三种树的特征,杨树高大,

榕树粗壮,梧桐树叶子的形状好像我们的手掌。句子运用比喻的修辞手法,把梧

桐树叶比作手掌。)

精选

2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。(这句话写了不同树木在不同季节叶子颜

色的特点。其中,松树和柏树的叶子一年四季都是绿色的。)

3.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。(这句话写出了木棉和桦树的生长习性。

木棉喜欢温暖的南方,桦树耐寒,生长在北方。)

▲练习：照样子,写句子。

例:梧桐树叶像手掌。

(1)松树的叶子像。(2)枫树的叶子像。

十、课文结构。

树之歌

1.形状：⑴杨树→高大⑵榕树→粗壮⑶梧桐树→叶子像手掌

2.颜色：⑴枫树→秋天变红⑵松柏→四季常绿

3.生活习性：⑴木棉→喜暖南方⑵桦树→耐寒北方

4.价值：⑴银杏、水杉→活化石⑵金桂→满院香

十一、课文主题。

这是介绍树木特征的归类识字儿歌。儿歌中介绍了一些树木的形状、颜题

色、生活习性、价值等方面的知识,表现了大自然中树木种类的丰富多样。

▲练习：看图写话。仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发什么了事情？

小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化。）