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八年级语文复习方法归纳

学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多

做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些八年级语文的复习方法，希望对大家有

所帮助

初二下册语文复习计划

复习教学目标

通过期末复习，要求达到以下目标：

1.语文积累与运用：

1)要正确书写和朗读本册课文中读一读写一写中的有关词语以及

课文中涉及的重要词语，有关重要词语要能够解释，并适当积累一些

课外的词语，包括成语、格言警句、对联、歇后语、广告语等。

2)正确理解并默写本册课本中的古诗词，并积累相应专题的诗句，

学会赏析诗歌。

3)掌握仿句的答题方法。

4)熟悉有关综合实践活动或探究题的题型，掌握答题方法。

5)掌握本册有关的名著常识，并适当延伸其他重要的名著。

6)学会修改病句。

7)强化书法练习，让学生认真进行作业本的书写。

2.现代文阅读：

学会分析文章表达的思想感情，学会分析文章层次，概括文章的

主要内容，学会结合语言环境中赏析词语或句子

3.文言文阅读：了解常见文言词法与文言句法，如：通假字、一

词多义、词类活用、古今异义、省略句、倒装句等。掌握课文中的词

义，能翻译课文中的文句，能读懂与课文相同难度的课外文言文。

4.写作：

1)提高审题能力、选材立意能力、布局能力、遣词造句能力，

2)积累一定的好词好句，熟记具有典型意义的散文名篇和同龄人

佳作，能体会别人的写作技巧并加以学习。

3)学会体验生活，从中撷取写作题材。学写记叙文(包括散文)、诗

歌和议论文。

三、提高复习质量的具体措施

1.要纵览整册课文，找准本册课文的复习重点与学生存在问题的

知识点，在此基础上认真备课，使复习课有的放矢，以提高课堂教学

效率，减轻学生学习负担。

2.精选习题，讲深讲透，以起到举一反三之效。不搞题海战术。

3.上课要有趣有得，既不使复习枯燥乏味，又能扎实有效，落实

双基要点。

4.抓好扶优补弱，努力提高优秀率和合格率，要加强对各层次学

生的督促检查及辅导，以期全面提高教学质量。

5.教给复习方法，使学生能自觉复习，能针对自己的实际进行课

外复习巩固，并定期检测效果，起到鞭策作用。

四、复习任务安排：

1、生字词、背诵默写以书面作业的形式复习，以练习卷的形式来

考查，课前给学生发卷，让学生照着试卷找答案，课上直接作卷。

2、文言文也是以读、背过关形式复习，以书面练习卷考查为主，

严加落实，不能让一个学生落下。

3、阅读理解分为现代文阅读理解和文言文阅读理解。注重指导学

生的答题方法，提高阅读理解能力。

4、作文指导一课时，有重点的指导，结合学生平时作文的情况，

强调该注意的事项和写作方法。利用三个早自习让学生读中考满分作

文，加强学生考前语感构思立意等方面能力。

5、期末复习要点让学生先做后记，加强记忆，逐一过关。

八年级语文复习计划

一、复习内容：

1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音、写法及意义。

2、熟练背诵及默写25、30课、课外古诗词、第21、22、26、

27四课的重点古文和第23、24、28、29四篇一般古文。

3、文言文解释重点实词的意义，尤其注意通假字、古今异义和一

词多义现象;对重点句子要会准确顺畅的翻译;会整体把握课文，概括文

章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和

评价文章的写作特色。重点古文：

《桃花源记》(陶渊明)《陋室铭》(刘禹锡)《爱莲说》(周敦颐)

《三峡》(郦道元)《答谢中书书》(陶弘景)《记承天寺夜游》(苏轼)一

般古文：

《核舟记》(魏学伊)《大道之行也》《观潮》(周密)《湖心亭看雪》

(张岱)

4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，概括文章内容和

理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章

的写作特色。会就一些重点文段回答一些重点问题;会结合文段分析句

子的含义。会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。重点课文：

《新闻两篇》、《芦花荡》