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中职语文《荷花淀》课后“练习与思考”参考答案

十一荷花淀

练习与思考

一、课文通过生动、细腻的描摹，刻画了个性鲜明的人物，描写了优美的

最物。品味下面语句，指出所使用的修辞手法并说明其作用。

1.苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

参考答案：用比拟中拟人手法，写出了“她”(水生嫂)编席手艺的纯熟巧妙。

2.全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的

长城。

参考答案：暗喻和夸张兼用，形象化地说明了芦苇之多。

3.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

参考答案：运用比喻，形象地描写出小船行驶之快，间接地写出驾船人技术

之娴熟。

二、肖像、行为、语言、心理的细节描写，是小说刻画人物形象凭借的艺术

手段。说说下列句子在刻画人物形象上的作用。

1.女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。

参考答案：这个细节描写表现出女人内心的震动，为丈夫担忧，又不能阻止

丈夫上前线杀敌，内心颇不平静。

2.女人还是呆呆地坐在院子里等他

参考答案：“呆呆地”写出女人为丈夫上前线深深的担忧之情，省略号将该

句语气延缓，表达出女人内心的矛盾与无奈。

3.“我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他，有什么看头啊!”

参考答案：这句话形象地写出说话者的“口是心非”，既想去探望丈夫，又

不好直接表达自己想看的心理。句中“本来”、“有什么看头”等，反复强调自己

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不想看，与实际行动——冒险去看，形成鲜明的反差，语言幽默有趣，刻画人物

形象生动。

三、比较下列几组句子表达上的细微差别，判断哪种表达更好，谈谈你的

理由。

1.第一组

(1)女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”

(2)女人看出他笑得不像平常，“你怎么了?”

参考答案：句(1)表达效果更好，“怎么了，你?”突出女人对丈夫异常表现的

关切，也写出了女人的细心、温柔。

2.第二组

(1)女人没有说话。过了一会，她才说:“你走，我不拦你。家里怎么办?”

(2)女人没有说话。过了一会，她才说:“你走——我不拦你，家里怎么办?

参考答案：句(2)表达效果更好，女人的语言中有一处破折号，写出女人语

气的延宕，突出女人内心对丈夫的不舍。句(1)节奏太快，不符合女人温顺与克

已的性格特征。

3.第三组

(1)说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远

的地方才钻出来。

(2)说完，把纸盒放到女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地

方才钻出来。

参考答案：句(1)多了“顺手”一词，写出了男人的心细，将战利品与自己

的亲人分享，但是又不愿违背纪律，所以用看似不经意地“顺手”丢，表达了

自己善待亲人的情感。

四、做卡片是-种常见的读书方法。摘录课文中富有诗情画意的景物描写，

做组卡片，并简要分析这些景物描写所表现的意境。

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参考答案：略

五、微型小说文字精短，意蕴丰厚，为许多读者所喜爱。课外阅读3-5篇微

型小说，完成下面的表格，推荐一两篇在班级里交流;班级同学共同精选5-8篇微

型小说，编辑一期“我喜欢的微型小说”的墙报。

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