第八课绽放自信的花朵悦纳自我，自得其乐课件北师版初中心理健康八年级全一册.pptx

悦纳自我自得其乐击鼓传花“我”的初探索活动：老师背对学生，随时喊停，花停留的位置，该同学必须说一句包含“我”字的话。自我认识“我”的再探索寻找和最像我的动物寻找和最像我的植物寻找和最像我的颜色自我认识指个体对自己身体、外貌、体能等方面的认识。生理自我生理自我（高矮胖瘦、帅气、美丽）指个体对自我性格、能力、兴趣、特长等方面的认识。心理自我（外向、会游泳、爱音乐）心理自我指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。社会自我（懂事、讨好型、乐于助人）想一想我最喜欢自己的部分我最不喜欢自己的部分（生理，心理，社会）悦纳自我说一说我最不喜欢自己的地方听听同学怎么说“我”的生命之源我叫黄小晨听到这个名字，大家就知道我不是一个男孩我是一个可爱女生我出生在一个朝阳升起的早晨活动：请在纸上画出左手手掌，在手掌掌心中写下自己的名字，用心去感受你名字所传递的信息和希望。分享我们生来被爱，更应守护好这份爱！自尊宣言活动：请想象旁边同桌或者旁边的一个同学就是你自己，请就近选择一位同学，静静看着ta并拥抱一下ta，真诚地对ta说：谢谢你！我喜欢你！我会好好照顾你！悦纳自我，绽放生命的光和爱！///