创新改变生活教案部编版道德与法治九年级上册.pdfVIP

2.1《创新改变生活》教案

单元第一单元课题创新改变生活主备人清风年级九上

政治认同：认识到创新让我们的生活更美好，创新改变我们的生活；热爱创新，自觉

投身到创新实践之中。

学习道德修养：感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发

展

目标

责任意识：知道创新是一种生活方式，每个人都可以创新，培养创新意识，把创新精

神与科学求实态度结合起来。

重点难重点：创新的重要性。

点分析

难点：全面认识创新。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、导入新课学生谈通过新颖的

感受导入方式提高学

视频：中国创新一分钟生的学习兴趣。

想一想：视频中诸多科技的出现说明了什么道

理？

教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让

生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话

题。

讲授新课一、预习教材，出示提纲

1、什么是创新？学生

自主学习

2、创新对个人和社会的积极意义？读书初步感

思考讨论

知本课基本知识

3、为什么要坚持创新发展？（创新对国问题

点

家的意义、为什么说创新是引擎？）

4、改革和创新的关系？

二、新课讲授

(一)生活处处有创新

1．向学生展示PPT

让学生感受创

新，知道创新来

2．说一说：从小到大，你做过哪些“变废为源于生活，自己

宝”的手工？学生也可以创新。激

分享自己发创新意识

1.什么是创新？（创新与生活的关系）的“创新”

经历

①生活处处有创新；②创新是一种生活方式；

③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感；

学生

④生活的各个领域都需要创新,也都可以创读材料思